Bacalaureat 2009

Ştiri, variante, subiecte, rezolvări

Abonează-te la noutăţi (introdu email)

Metodologie

M E T O D O L O G I A
de organizare si desfasurare a examenului de bacalaureat – 2009

I. DISPOZIŢII GENERALE

Art.1 - (1) Examenul de bacalaureat este modalitatea de evaluare a
cunostinţelor, a competenţelor, a nivelului de cultură generală si de specializare,
atins de absolvenţii de liceu.
(2) Dreptul de a susţine bacalaureatul îl au elevii care au promovat ciclul superior
al liceului, indiferent de forma de învăţământ.
(3) Ministerul Educaţiei, Cercetării si Tineretului, numit în continuare M.E.C.T.,
organizează în fiecare an scolar, potrivit legii, două sesiuni de bacalaureat.
(4) M.E.C.T. organizează în fiecare an scolar o sesiune specială de bacalaureat,
pentru elevii din clasa a XII-a/a XIII-a participanţi la loturile olimpice si la competiţiile
sportive si artistice internaţionale. Calendarul sesiunii speciale se aprobă prin ordin al
ministrului Educaţiei, Cercetării si Tineretului.
(5) Pentru elevii claselor a XI-a si a XII-a din secţiile bilingve francofone, M.E.C.T.
organizează probele pentru obţinerea menţiunii speciale „secţie bilingvă francofonă” pe
diploma de bacalaureat, conform unei metodologii specifice.
Art.2 - (1) Promovarea examenului de bacalaureat permite accesul în
învăţământul superior.
(2) În urma promovării examenului de bacalaureat, absolventului i se eliberează
diplomă de bacalaureat.
(3) Absolvenţii care au promovat toate clasele liceale cu medii generale de
minimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au obţinut media 10, primesc diplomă
de merit.
Art.3 - (1) Candidaţii proveniţi din învăţământul de stat au dreptul să
susţină examenul de bacalaureat, fără taxă, de cel mult două ori. Prezentările
ulterioare la examen sunt condiţionate de achitarea unor taxe.
(2) Candidaţii proveniţi din învăţământul particular vor susţine examenul de
bacalaureat, cu taxă, în centrele de examen stabilite de inspectoratele scolare
judeţene/al municipiului Bucuresti.
(3) Taxele de examen menţionate la alineatele (1) si (2) se stabilesc anual, până la
data de 15 aprilie, de către M.E.C.T.
Art.4 - (1) Candidaţii care au participat, dar nu au promovat examenul de
bacalaureat în sesiunile de bacalaureat organizate începând cu anul 2003, pot
solicita recunoasterea unora dintre probele orale, scrise sau practice, promovate în
sesiunile din anii menţionaţi.
(2) Elevii care, în una dintre clasele a IX-a – a XII-a, au obţinut premii la
concursuri/olimpiade scolare internaţionale recunoscute de către M.E.C.T. au
posibilitatea de a-si echivala, la cerere, proba de examen a cărei disciplină a fost
inclusă în programa de concurs. Echivalarea se face cu nota maximă.
(3) Recunoasterea/echivalarea probelor se face de către directorul unităţii
respective, în urma solicitării scrise a candidatului si, după caz, a prezentării dovezilor
privind obţinerea premiului la concursul/ olimpiada internaţională, depuse, în
momentul înscrierii, la secretariatul unităţii de învăţământ.
Art.5 - În sensul prezentei metodologii, se definesc următorii termeni:
- asistent – cadru didactic cu atribuţii de supraveghere în sălile din centrele de
examen;
- borderou de evaluare – document-tip în care se înregistrează, conform baremului de
evaluare/de corectare si de notare, punctajul alocat fiecărui răspuns, defalcat unitar
la nivel de disciplină, în cadrul centrului de examen;
- catalog electronic – document oficial de examen, informatizat, instituit la nivelul
centrului de examen, care cuprinde datele de identificare ale candidaţilor si notele
obţinute de acestia, precum si numele componenţilor comisiei de bacalaureat si ale
profesorilor examinatori/evaluatori; pentru oficializarea documentului se realizează
două copii în formă tipărită, semnate de presedinte, de vicepresedinte, de secretar si
de profesorii examinatori/evaluatori;
- centru de examen, centru zonal de evaluare – unităţi de învăţământ organizate
special pentru desfăsurarea examenului;
- Comisie Naţională de Bacalaureat, comisie judeţeană de bacalaureat/ a
municipiului Bucuresti, comisie de bacalaureat din centrul de examen, comisie
regională/judeţeană/a municipiului Bucuresti de contestaţii – grupuri de cadre
didactice cu o structură ierarhică, cu atribuţii specifice în organizarea si desfăsurarea
examenului, la nivel naţional, judeţean sau local;
- diplomă de bacalaureat – document oficial care atestă promovarea examenului de
bacalaureat;
- disciplină de examen – conţinuturi studiate/competenţe dobândite pe parcursul
liceului, reglementate prin programa de bacalaureat, care sunt evaluate pe baza unor
subiecte de examen;
- fisă individuală a candidatului – document-tip eliberat de centrul de examen si
aflat în posesia candidatului, în care se înregistrează notele probelor orale si practice,
sub semnătura profesorilor evaluatori;
- fisă-tip informatizată – cerere individuală de înscriere la examen, în format
electronic, care cuprinde datele de identificare a candidatului si lista disciplinelor de
examen pentru care acesta a optat;
- probă de examen – formă de examinare programată să se desfăsoare la o anumită
dată, în conformitate cu un anumit calendar, constând în susţinerea unui test oral,
scris si/sau practic, la anumite discipline de examen;
- procedură – act intern care precizează modalitatea oficială de desfăsurare a
anumitor activităţi si care cuprinde: standarde, criterii, date-limită, responsabilităţi si
soluţii practice pentru realizarea acestora;
- profesor examinator/evaluator – cadru didactic cu atribuţii în examinarea si
evaluarea candidaţilor la probele orale si practice, respectiv în evaluarea lucrărilor
scrise, în baza unor bareme de evaluare/de corectare si de notare;
- reevaluare a lucrărilor – procesul de evaluare a unor lucrări, în condiţii de
resecretizare, de către alţi profesori evaluatori decât cei care au realizat evaluarea
iniţială, cu scopul verificării corectitudinii evaluării iniţiale;
- sesiune de bacalaureat – perioadă prestabilită în care se înscriu candidaţii, se
susţin probele de examen, se depun si se soluţionează contestaţiile si se afisează
rezultatele;
- stagiu de instruire – cursuri de instruire axate pe problematica specifică evaluării,
precum si a organizării si a desfăsurării examenului, care se realizează înaintea
sesiunilor de bacalaureat;
- subcomisie – grup de cadre didactice subordonat comisiei de bacalaureat din
centrul de examen, care are atribuţii specifice în organizarea si desfăsurarea
examenului într-o unitate de învăţământ arondată centrului de examen, plasată în
altă locaţie sau în altă localitate decât cea în care îsi are sediul centrul de examen;
subcomisiile se pot organiza si pe profiluri, pe specializări, eventual în funcţie de limba
de predare.

II. COORDONAREA ORGANIZĂRII SI DESFĂSURĂRII EXAMENULUI DE
BACALAUREAT

Art.6 - (1) Coordonarea pe plan naţional a modului de organizare si
desfăsurare a examenului de bacalaureat este asigurată de Comisia Naţională de
Bacalaureat, care se constituie, la începutul fiecărui an scolar, prin ordin al
ministrului si care funcţionează în cadrul M.E.C.T.
(2) La nivel judeţean, coordonarea organizării si desfăsurării examenului este
asigurată de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti Aceasta se
constituie prin decizia inspectorului scolar general al inspectoratului scolar
judeţean/al municipiului Bucuresti, până la data de 31 martie. Componenţa nominală
a acesteia se transmite, spre informare, Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Direcţia
Generală Management Învăţământ Preuniversitar.
(3) În centrele de examen si în centrele zonale de evaluare, organizarea examenului
este asigurată de comisii de bacalaureat numite de comisia judeţeană de bacalaureat,
în conformitate cu prevederile din prezenta metodologie.
(4) Coordonarea activităţii în centrele de contestaţii este asigurată de comisia
regională/judeţeană/a municipiului Bucuresti de contestaţii, numită de comisia
judeţeană/a municipiului Bucuresti de bacalaureat, până la data de 7 iulie, pentru
prima sesiune, si până la data de 31 august, pentru a doua sesiune.
A Comisia Naţională de Bacalaureat
Art.7 - (1) Comisia Naţională de Bacalaureat se compune din:
- presedinte: secretarul de stat pentru Învăţământ Preuniversitar;
- vicepresedinţi: directorul general al Direcţiei Generale Management Învăţământ
Preuniversitar, directorul general al Direcţiei Generale Învăţământ în Limbile
Minorităţilor si Relaţia cu Parlamentul, directorul general al Direcţiei Generale
Strategii si Programe Universitare, directorul general al Centrului Naţional pentru
Curriculum si Evaluare în Învăţământul Preuniversitar;
- secretari: specialisti din cadrul Centrului Naţional pentru Curriculum si Evaluare în
Învăţământul Preuniversitar si ai Direcţiei Generale Management Învăţământ
Preuniversitar;
- 5-9 membri: directori, sefi de serviciu, inspectori generali din M.E.C.T., specialisti
din cadrul Centrului Naţional pentru Curriculum si Evaluare în Învăţământul
Preuniversitar, profesori din învăţământul preuniversitar.
Art.8 Comisia Naţională de Bacalaureat are următoarele atribuţii:
(1) publică, la începutul anului scolar, calendarul si metodologia de organizare si
desfăsurare a examenului de bacalaureat, lista disciplinelor de examen, în funcţie de
filieră, de profil, de specializare/calificare profesională, precum si programele de
examen;
(2) organizează sesiunea specială de bacalaureat pentru elevii din clasa a XII-a
participanţi la loturile olimpice si la competiţiile sportive si artistice internaţionale,
precum si probele specifice pentru obţinerea menţiunii speciale „secţie bilingvă
francofonă” pe diploma de bacalaureat;
(3) aprobă lista centrelor de examen si de evaluare pentru examenul de
bacalaureat, ca urmare a propunerilor comisiilor judeţene/a municipiului Bucuresti;
(4) selectează si propune numirea, prin ordin al ministrului, a presedinţilor
comisiilor de bacalaureat, din listele nominale înaintate Ministerului Educaţiei,
Cercetării si Tineretului de către instituţiile de învăţământ superior;
(5) organizează stagii de instruire pentru presedinţii comisiilor judeţene/a
municipiului Bucuresti de bacalaureat;
(6) în situaţii justificate, poate decide, la propunerea comisiilor judeţene de
bacalaureat/a municipiului Bucuresti sau a delegatului Comisiei Naţionale de
Bacalaureat, înlocuirea unor presedinţi de comisie;
(7) stabileste numărul variantelor de subiecte pentru probele scrise, din care se
extrag, prin tragere la sorţi, subiectul de examen si subiectul de rezervă;
(8) decide, în cazuri justificate, folosirea subiectului de rezervă;
(9) controlează modul în care îsi desfăsoară activitatea comisiile judeţene de
bacalaureat/a municipiului Bucuresti, comisiile regionale/judeţene/a municipiului
Bucuresti de contestaţii si comisiile de examen din centrele de bacalaureat;
(10) poate decide evaluarea lucrărilor dintr-un judeţ în alt judeţ;
(11) decide reevaluarea unor lucrări, în perioada desfăsurării examenului sau
ulterior sesiunii de bacalaureat, dar nu mai târziu de un an de la desfăsurarea
examenului;
(12) stabileste modalităţile de raportare si centralizare a datelor, analizează
desfăsurarea si rezultatele examenului naţional de bacalaureat, pe baza rapoartelor
elaborate de comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti si de către
delegaţii Comisiei Naţionale si prezintă concluziile conducerii M.E.C.T.;
(13) propune ministrului Educaţiei, Cercetării si Tineretului modificări în modul de
organizare si desfăsurare a examenului naţional de bacalaureat;
Art.9 Comisia Naţională de Bacalaureat poate delega reprezentanţi pe
lângă comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti. Delegatul
Comisiei Naţionale de Bacalaureat are următoarele atribuţii:
a) controlează respectarea prezentei metodologii de către comisia judeţeană de
bacalaureat/a municipiului Bucuresti si de către comisia comisia
regională/judeţeană/a municipiului Bucuresti de contestaţii, inspectează centrele de
examen si centrele zonale de evaluare;
b) îndrumă comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti în privinţa
organizării si desfăsurării examenului de bacalaureat;
c) propune comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti sau Comisiei
Naţionale de Bacalaureat – atunci când constată nerespectarea metodologiei sau
disfuncţii în organizarea si desfăsurarea examenului – schimbări în componenţa
comisiilor;
d) în cazul în care constată abateri ale persoanelor implicate în organizarea si
desfăsurarea examenului de bacalaureat, reprezentantul Comisiei Naţionale de
Bacalaureat poate propune comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului
Bucuresti sau Comisiei Naţionale de Bacalaureat măsuri de sancţionare a cadrelor
didactice în cauză sau suspendarea posibilităţii de a se organiza, în anul scolar
următor, centru de bacalaureat în unitatea scolară respectivă;
e) întocmeste un raport pe care îl înaintează Comisiei Naţionale de Bacalaureat.
B Comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti
Art.10 - (1) Comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti se
compune din:
- presedinte - inspectorul scolar general sau un inspector scolar general adjunct;
- vicepresedinte – inspector scolar general adjunct sau inspector scolar de specialitate;
- 1-2 secretari - inspectori scolari de specialitate, directori sau informaticieni/cadre
didactice cu abilităţi în operarea pe calculator;
- 5 membri - inspectori scolari de specialitate, directori ai unităţilor de învăţământ
care scolarizează ciclul liceal.
(2) Din comisiile judeţene de bacalaureat, aflate în judeţele în care există candidaţi
care vor susţine probe în limbile minorităţilor naţionale, face parte cel puţin un cadru
didactic aparţinând minorităţilor naţionale respective.
(3) Din comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti fac parte si
inspectorul scolar de educaţie fizică si sport si inspectorul scolar de arte, care vor
monitoriza, cu precădere, organizarea si desfăsurarea probelor practice specifice
acestor discipline.
Art.11 Comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti are
următoarele atribuţii generale:
(1) nominalizează, până la data de 15 aprilie, pentru prima sesiune, si până la
data de 24 iulie, pentru a doua sesiune, centrele de examen, unităţile scolare
arondate acestora, precum si centrele zonale de evaluare si transmite, spre aprobare,
lista acestora, până la aceleasi date, în format electronic, Comisiei Naţionale de
Bacalaureat, la Centrul Naţional pentru Curriculum si Evaluare în Învăţământul
Preuniversitar;
(2) asigură confecţionarea stampilelor-tip pentru examenul de bacalaureat. Se
confecţionează două tipuri de stampile rotunde, care vor avea următorul conţinut:
a. stampila pentru centrele de examen: “Bacalaureat 2009 – C.E.”;
b. stampila pentru centrele zonale de evaluare: “Bacalaureat 2009 – C.Z.E”;
Stampilele vor fi rotunde, cu un diametru de 25 mm si nu vor fi numerotate.
În situaţia în care un centru de examen are organizată o subcomisie într-o altă
localitate, se confecţionează o stampilă separată pentru subcomisia respectivă;
(3) ia măsuri de soluţionare a problemelor de finanţare a acţiunilor legate de
organizarea si desfăsurarea examenului de bacalaureat si pentru dotarea centrelor de
bacalaureat cu tipizate, consumabile si logistica necesară pentru buna desfăsurare a
examenului si a evaluării: copiatoare în stare de funcţionare, care să permită
multiplicarea subiectelor de examen pentru fiecare candidat, calculatoare pentru
elaborarea listelor cu rezultate si a altor documente necesare comisiei, radio, telefon,
fax, fiset metalic etc.
(4) solicită autorităţilor judeţene de sănătate si consiliilor locale, operatorilor de
energie electrică, operatorilor de cablu, operatorilor de telefonie etc. asigurarea
prezenţei personalului medical în fiecare centru în care se susţin probe în cadrul
examenului de bacalaureat, respectiv asigurarea condiţiilor corespunzătoare pentru
desfăsurarea examenului. Răspunde de asigurarea asistenţei medicale autorizate, la
toate bazele sportive unde se organizează si se desfăsoară probele sportive practice, pe
tot parcursul acestora;
(5) solicită organelor Ministerului Internelor si Reformei Administraţiei, de poliţie si
de jandarmerie, de la nivel judeţean, primăriilor, asigurarea prezenţei poliţistilor din
poliţia comunitară sau a jandarmilor la sediul comisiei judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucuresti si la centrele de bacalaureat, pentru paza lucrărilor scrise si
pentru păstrarea ordinii publice. Prezenţa acestora va fi solicitată si pentru
transportul lucrărilor scrise de la centrele de examen la centrele zonale de evaluare,
respectiv de la centrele zonale de evaluare la centrele de contestaţii si invers;
(6) stabileste, pentru fiecare centru de bacalaureat, componenţa comisiilor de
bacalaureat, cu excepţia presedinţilor;
(7) realizează instruirea tuturor persoanelor implicate la nivel de judeţ/municipiul
Bucuresti în organizarea si desfăsurarea examenului de bacalaureat;
(8) controlează si răspunde de organizarea si desfăsurarea examenului de
bacalaureat pe tot teritoriul judeţului/municipiului Bucuresti;
(9) sesizează imediat Comisiei Naţionale de Bacalaureat orice situaţie a cărei
rezolvare nu este prevăzută în metodologie si solicită, în cazuri justificate, subiecte de
rezervă;
(10) elaborează si transmite Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la termenele
stabilite, rapoartele solicitate de aceasta sau prevăzute în prezenta metodologie;
(11) organizează centrul judeţean/ regional de contestaţii si numeste comisia
judeţeană de contestaţii/a municipiului Bucuresti;
(12) monitorizează calitatea evaluării, inclusiv prin reevaluarea unor lucrări, în
perioada desfăsurării examenului sau ulterior;
(13) elaborează si transmite Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Direcţia Generală
Management Învăţământ Preuniversitar, în termen de 10 zile de la încheierea sesiunii
respective a bacalaureatului, raportul final.
(14) atribuţiile membrilor Comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului
Bucuresti sunt prevăzute în Anexa 3 la prezentul ordin, privind aprobarea
calendarului si a metodologiei de organizare si desfăsurare a examenului de
bacalaureat -2009.
C Comisia de bacalaureat din centrul de examen
Art.12 - (1) Comisia de bacalaureat din centrul de examen se compune din:
- presedinte – un cadru didactic universitar, având titlul stiinţific de doctor, numit
prin ordin al ministrului Educaţiei, Cercetării si Tineretului;
- 1-2 vicepresedinţi – inspectori scolari de specialitate, directori sau profesori având
gradul didactic I sau II;
- secretar – un cadru didactic cu abilităţi în operarea pe calculator/informatician;
- membri – 1-5 profesori având gradul didactic I sau II, cu abilităţi în operarea pe
calculator;
- asistenţi – câte 2 cadre didactice, de altă specialitate decât cea la care se susţine
proba, pentru fiecare sală în care se desfăsoară probe scrise de examen;
- profesori examinatori - profesori de specialitate pentru fiecare disciplină de examen
la care se susţin probe orale/practice. Pentru disciplinele artistice - profesori de
specialitate sau, în lipsa acestora, specialităţi înrudite.
(2) Al doilea vicepresedinte va fi numit la acele comisii de examen la care numărul
de candidaţi depăseste 450.
(3) Stabilirea numărului de profesori examinatori se face astfel încât fiecare grupă
de profesori să examineze, de regulă, câte 100 de candidaţi. La probele practice,
stabilirea numărului de candidaţi pentru fiecare pereche de profesori examinatori se
decide în funcţie de specificul probei.
(4) La centrele de examen unde se susţin probe în limbile minorităţilor, cel puţin
unul dintre membrii comisiei trebuie să fie cunoscător al limbii respective.
Art.13 Comisia de bacalaureat din centrul de examen are următoarele atribuţii:
(1) organizează si răspunde de desfăsurarea examenului de bacalaureat în centrul
respectiv;
(2) asigură organizarea si desfăsurarea corespunzătoare a probelor orale,practice si
scrise;
(3) controlează si îndrumă activitatea tuturor persoanelor din centru, care au
sarcini privind organizarea si desfăsurarea examenului de bacalaureat;
(4) preia, sub semnătura presedintelui, de la directorul unităţii de învăţământ în
care se află centrul de examen, documentele necesare desfăsurării examenului de
bacalaureat. Conducerea unităţii de învăţământ în care este organizat centrul de
examen asigură condiţiile necesare organizării si desfăsurării examenului - sălile de
concurs, imprimatele pentru lucrările scrise, copiatoare, fisete pentru păstrarea
documentelor de bacalaureat în deplină siguranţă, calculatoare, telefon, fax, radio;
(5) verifică autenticitatea actelor de înscriere, respectarea condiţiilor de participare
la examen si întocmirea listelor de înscriere; conducerile unităţilor de învăţământ
arondate centrului de examen răspund de corectitudinea datelor transmise, a actelor
predate, a listelor de înscriere la examenul de bacalaureat;
(6) verifică modul în care au fost completate cataloagele electronice cu numele,
iniţiala tatălui si prenumele candidaţilor, disciplinele de examen pe care acestia le
susţin;
(7) înregistrează în catalogul electronic notele obţinute la probele pe care candidaţii
le-au susţinut în sesiunile anterioare, respectiv notele echivalate pentru disciplinele la
care candidaţii au obţinut premii la concursurile/olimpiadele scolare internaţionale si
pentru care acestia au solicitat recunoasterea în sesiunea respectivă, conform art.4,
din prezenta metodologie. Înregistrarea în catalogul electronic a acestor note se face pe
baza adeverinţelor/ dovezilor depuse de candidaţi la înscriere. Adeverinţele/ dovezile
rămân ca anexă la printul catalogului electronic si se păstrează permanent. Notele
recunoscute din sesiunile anterioare sau echivalate se marchează în catalogul
electronic cu un asterisc, precizând, într-o notă de subsol, că au fost obţinute în
sesiunile anterioare sau echivalate;
(8) alcătuieste si afisează lista alfabetică a candidaţilor pentru probele orale si
practice, cu precizarea orei la care trebuie să se prezinte candidaţii;
(9) examinează candidaţii la probele orale si la cele practice; trece nota la fiecare
probă orală sau practică în fisa individuală a candidatului, imediat după susţinerea
acesteia;
(10) înregistrează în catalogul electronic notele la probele orale si practice;
(11) afisează zilnic rezultatele la probele orale si la cele practice, precum si
rezultatele finale, la încheierea evaluării tuturor lucrărilor scrise;
(12) repartizează candidaţii pe săli, pentru probele scrise, în ordine alfabetică,
afisează listele respective, cu 24 de ore înainte de prima probă, la avizierul unităţii de
învăţământ si pe usile sălilor în care se desfăsoară probele; pentru probele D, E si F
repartizarea pe săli se face în ordine alfabetică, în funcţie de disciplinele si tipul de
subiecte primite de candidaţi pentru disciplinele de examen aprobate pentru fiecare
probă;
(13) sesizează imediat comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti
orice situaţie deosebită, apărută în timpul desfăsurării examenului, si solicită, dacă
este cazul, subiecte de rezervă;
(14) stabileste, prin tragere la sorţi, în dimineaţa fiecărei probe, repartizarea pe săli
a asistenţilor si îi instruieste;
(15) preia, de la comisia naţională, conform procedurilor aprobate, subiectele si
multiplică, pentru fiecare candidat, subiectul pentru proba scrisă, imediat după
extragerea variantei de examen;
(16) distribuie candidaţilor subiectele multiplicate pentru probele scrise;
(17) ia măsuri pentru ca în spaţiile în care îsi desfăsoară activitatea comisia de
bacalaureat sau se desfăsoară probele scrise de examen, să nu pătrundă persoane
străine, neautorizate de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti,
de Comisia Naţională de Bacalaureat sau neprevăzute de prezenta metodologie;
(18) asigură, prin presedinte, însoţit de vicepresedinte, de secretar sau de un
membru al comisiei, transportul în deplină siguranţă si predarea, cu proces-verbal, la
centrele zonale de evaluare, a lucrărilor scrise si a catalogului electronic, completat cu
numele candidaţilor si cu denumirea probelor susţinute de acestia. Pentru fiecare
disciplină si tip de subiect, pentru care s-a susţinut probă scrisă în centrul respectiv
de examen, se asigură, pentru centrul zonal de evaluare, o copie a subiectului;
(19) primeste de la centrele zonale de evaluare, cu proces-verbal, prin presedinte si
vicepresedinte, secretar sau un membru al comisiei din centrul de examen, catalogul
electronic cu notele obţinute de candidaţi si două exemplare, în formă tipărită,
stampilate si semnate, ale catalogului electronic, asigurând transportul acestora, în
deplină siguranţă, la centrul de examen;
(20) afisează listele cu rezultatele obţinute de candidaţi, după primirea acestora de
la centrele zonale de evaluare;
(21) primeste eventualele contestaţii la probele scrise;
(22) transmite comisiilor din centrele zonale de evaluare cererile candidaţilor care
contestă notele obţinute la evaluarea iniţială;
(23) afisează rezultatele definitive, după rezolvarea contestaţiilor;
(24) extrage din catalogul electronic situaţia la examen a candidaţilor proveniţi de la
alte licee decât cel în care este organizat centrul de examen si o transmite liceelor
respective, în vederea completării diplomelor de bacalaureat;
(25) elaborează si transmite comisiilor judeţene de bacalaureat/a municipiului
Bucuresti, în termen de patru zile de la încheierea respectivei sesiuni de examen,
rapoarte privind organizarea si desfăsurarea acesteia;
(26) predă directorului unităţii de învăţământ în care s-a organizat centrul de
examen, cu proces-verbal, catalogul electronic si printul catalogului electronic, semnat
si stampilat, în două exemplare, precum si celelalte documente întocmite pentru
organizarea examenului.
(27) atribuţiile membrilor Comisiei de bacalaureat din centrul de examen sunt
prevăzute în Anexa 3 la prezentul ordin, privind aprobarea calendarului si a
metodologiei de organizare si desfăsurare a examenului de bacalaureat -2009.
D Comisia de bacalaureat din centrul zonal de evaluare
Art.14 - (1) Comisia de bacalaureat din centrul zonal de evaluare se
compune din:
- presedinte – un cadru didactic universitar, având titlul stiinţific de doctor, numit
prin ordin al ministrului Educaţiei, Cercetării si Tineretului;
- vicepresedinte – un inspector scolar de specialitate, un director sau un profesor
având gradul didactic I sau II;
- secretar – un cadru didactic cu abilităţi în operarea pe calculator/informatician;
- membri – 1-5 profesori având gradul didactic I sau II, cu abilităţi în operarea pe
calculator;
- profesori evaluatori pentru fiecare disciplină de examen la care se desfăsoară probe
scrise.
(2) În funcţie de numărul de lucrări, în centrul zonal de evaluare, pot fi propusi
mai mulţi vicepresedinţi si secretari în comisie, de regulă câte un vicepresedinte,
respectiv un secretar la 1000 de lucrări.
(3) Numărul profesorilor evaluatori din fiecare centru de evaluare, pe discipline, va
fi stabilit în funcţie de numărul lucrărilor scrise care trebuie evaluate în centrul
respectiv, prevăzând, de regulă, 100 de lucrări pentru fiecare pereche de profesori
evaluatori.
(4) La centrele zonale de evaluare unde se evaluează lucrări elaborate în limbile
minorităţilor, cel puţin unul dintre membrii comisiei trebuie să fie cunoscător al limbii
respective.
Art.15 Comisia de bacalaureat din centrul zonal de evaluare are următoarele
atribuţii:
(1) primeste, în zilele în care se susţin probe scrise, prin proces-verbal semnat de
presedinte si de vicepresedinte/secretar/un membru, lucrările scrise aduse de
delegaţii de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate;
(2) asigură securitatea si integritatea lucrărilor scrise, pe perioada în care acestea
se află în centrul zonal de evaluare;
(3) asigură evaluarea lucrărilor scrise, respectând baremul de evaluare;
(4) înregistrează, în catalogul electronic, notele la fiecare probă scrisă, pentru
fiecare candidat arondat centrului;
(5) calculează mediile generale si le înregistrează în catalogul electronic;
(6) predă, prin presedinte si vicepresedinte, cu proces-verbal, catalogul electronic
si două exemplare din forma tipărită a catalogului electronic completat, semnat de
profesorii evaluatori si stampilat, către delegaţii centrului de examen;
(7) primeste, de la delegaţii centrelor de examen arondate centrului zonal de
evaluare, cererile candidaţilor care contestă notele obţinute la evaluarea iniţială;
(8) transmite către comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti, în
deplină siguranţă, lucrările scrise sigilate, ale căror note iniţiale au fost contestate;
(9) primeste, de la comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti,
lucrările scrise care au fost reevaluate de comisia regională/judeţeană/a municipiului
Bucuresti de contestaţii si o copie a procesului-verbal cuprinzând deciziile acesteia;
(10) predă cu proces-verbal, prin presedinte si vicepresedinte, lucrările scrise,
borderourile de evaluare originale si celelalte documente de examen, către directorul
unităţii de învăţământ în care s-a organizat centrul zonal de evaluare.
(11) atribuţiile membrilor Comisiei de bacalaureat din centrul zonal de evaluare
sunt prevăzute în Anexa 3 la prezentul Ordin, privind aprobarea calendarului si a
metodologiei de organizare si desfăsurare a examenului de bacalaureat - 2009.
E Comisia regională/judeţeană/a municipiului Bucuresti de contestaţii
Art.16 - Comisia comisia regională/judeţeană/a municipiului Bucuresti de
contestaţii are următoarea componenţă:
- presedinte – inspector scolar general/inspector scolar general adjunct al judeţului în
care se organizează centrul, altul decât cel numit în comisia judeţeană de
bacalaureat/a municipiului Bucuresti;
- vicepresedinte – un inspector scolar de specialitate;
- 1 – 2 secretari – informaticieni, inspectori scolari de specialitate, profesori;
- membri – profesori evaluatori - câte doi profesori, de regulă cu gradul didactic I,
pentru fiecare disciplină si pentru maximum 100 de lucrări contestate. În situaţii
justificate, pot fi numiţi evaluatori si profesori cu gradul didactic II sau definitiv.
Art.17 Comisia judeţeană/regională de contestaţii are următoarele atribuţii:
(1) primeste, prin proces-verbal semnat de presedinte si de un vicepresedinte,
secretar sau membru al comisiei din centrul zonal de evaluare sau al comisiei
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti, lucrările scrise aduse de delegaţii
acesteia, spre a fi reevaluate;
(2) răspunde de securitatea lucrărilor scrise, pe perioada în care acestea se află în
centrul de contestaţii;
(3) reevaluează lucrările scrise, respectând baremul de evaluare;
(4) înregistrează, pe lucrări si în procesul-verbal, notele acordate pentru fiecare
lucrare contestată;
(5) predă, prin presedinte si vicepresedinte, lucrările scrise reevaluate, în
conformitate cu procesele-verbale de predare-primire menţionate la alin.(1), si o copie
de pe procesul-verbal, delegaţilor comisiei din centrul zonal de evaluare sau ai
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti;
(6) transmite, către comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti, în
deplină siguranţă, lucrările scrise, reevaluate, ale căror note iniţiale au fost contestate.
(7) atribuţiile membrilor Comisiei judeţeane/regionale de contestaţii sunt
prevăzute în Anexa 3 la prezentul ordin, privind aprobarea calendarului si a
metodologiei de organizare si desfăsurare a examenului de bacalaureat -2009.
F Accesul persoanelor în centrul de examen, în centrul zonal de evaluare si
în centrul judeţean/ regional de contestaţii
Art.18 Accesul persoanelor care au atribuţii de control în centrele de
examen, în centrele zonale de evaluare sau în centrele de contestaţii
judeţene/regionale
(1) Delegatul Comisiei Naţionale de Bacalaureat poate intra în centrele de
examen, în centrele zonale de evaluare si în centrul regional/ judeţean/ al
municipiului Bucuresti de contestaţii, pe baza delegaţiei pe care o primeste de la
Comisia Naţională de Bacalaureat si a buletinului de identitate sau a cărţii de
identitate, pe care le prezintă, la intrarea în instituţie, organelor de pază si
presedintelui centrului de bacalaureat sau unui alt membru al comisiei. Delegatul
Comisiei Naţionale de Bacalaureat are dreptul:
- să intre în sălile de examen si în toate spaţiile la care au acces comisia si candidaţii
din centrul de examen;
- să intre în sălile si în toate spaţiile la care are acces comisia din centrul de evaluare
în care se evaluează lucrările scrise;
- să intre în sălile si în toate spaţiile la care are acces comisia din centrul
judeţean/regional de contestaţii, în care se reevaluează lucrările scrise;
- să intre în sala în care îsi desfăsoară activitatea comisia din centrul de examen, din
centrul zonal de evaluare si din centrul de contestaţii;
- să controleze documentele comisiei de bacalaureat din centrul inspectat.
(2) Delegatul comisiei judeţene/a municipiului Bucuresti de bacalaureat poate
intra în centrele de examen pe baza delegaţiei pe care o primeste de la comisia
judeţeană/a municipiului Bucuresti de bacalaureat si a buletinului de identitate sau a
cărţii de identitate, pe care le prezintă la intrarea în instituţie organelor de pază si
presedintelui centrului de bacalaureat sau unui alt membru al comisiei.
Delegatul comisiei judeţene/a municipiului Bucuresti de bacalaureat poate fi:
inspector scolar de specialitate, reprezentant al comisiei judeţene/a municipiului
Bucuresti de bacalaureat si are ca atribuţii monitorizarea desfăsurării examenului în
centrele de bacalaureat si sesizarea comisiei judeţene/a municipiului Bucuresti de
bacalaureat, asupra disfuncţiilor constatate în respectarea metodologiei de
bacalaureat. Delegatul comisiei judeţene/a municipiului Bucuresti de bacalaureat are
aceleasi drepturi si obligaţii ca si delegatul Comisiei Naţionale de Bacalaureat.
Art.19 Accesul persoanelor străine în centrele de examen
(1) În timpul desfăsurării probelor orale, care au caracter public, pot intra în sălile
de examen si persoane străine, cu înstiinţarea presedintelui comisiei. În unele situaţii,
pentru persoanele cu atitudine si comportament necorespunzătoare, presedintele
poate dispune întreruperea examinării si eliminarea acestora din sală. Probele practice
din cadrul profilului artistic nu se susţin cu public.
(2) Presa are acces în centrele de examen numai cu avizul presedintelui comisiei si
însoţită de un membru al comisiei, exclusiv în timpul desfăsurării probelor orale;
pentru realizarea materialelor specifice presei (înregistrări/fotografii/preluări de
imagine) este necesar acceptul persoanelor care apar în materialele respective.
(3) În cazul unor situaţii de urgenţă pentru reparaţii si întreţinere (canalizare,
electricitate, copiatoare etc.) presedintele centrului de bacalaureat aprobă accesul
persoanelor competente pentru intervenţiile necesare. În acest caz, se va încheia un
proces-verbal, în care vor fi consemnate datele de identificare ale
persoanei/persoanelor si intervalul orar în care acestea au fost în centrul respectiv. Se
interzice accesul acestor persoane cu telefoane mobile sau alte mijloace de
comunicare. Presedintele se va asigura că persoanele menţionate nu au acces la
documentele comisiei, la subiecte sau bareme de evaluare si nu pot comunica cu
candidaţii;
(4) Accesul persoanelor străine în centrul de examen se face pe baza buletinului de
identitate sau a cărţii de identitate. În situaţia în care aceste persoane au asupra lor
materiale nepermise (telefon mobil, orice mijloc electronic de calcul sau comunicare
etc.) se va proceda în conformitate cu prevederile art. 20, alin. (2).
Art.20 Accesul comisiei si al asistenţilor în centrele de examen
(1) Prezentarea comisiei si a asistenţilor la centrul de examen se face între orele 7 -
7:30; intrarea în centrul de examen se face pe baza buletinului de identitate sau a
cărţii de identitate si a legitimaţiei de serviciu (adeverinţă).
(2) Asistentul care are asupra sa materiale nepermise în sala de examen (telefoane
mobile, orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare, precum si ziare, reviste,
cărţi) va primi un plic/o pungă în care să introducă toate materialele, împreună cu un
bileţel/o etichetă pe care îsi notează numele si prenumele; apoi va fi îndrumat de către
un membru al echipei de control spre sala de depozitare a obiectelor personale. Sala
de depozitare a obiectelor personale este supravegheată de o persoană desemnată de
comisia de examen.
Art.21 Accesul comisiei si al profesorilor evaluatori în centrul zonal de
evaluare/centrul judeţean/ al municipiului Bucuresti sau regional de
contestaţii
(1) Prezentarea comisiei si a profesorilor evaluatori în centrele zonale de evaluare se
face după cum urmează:
a) comisia din centrul de evaluare se prezintă zilnic, pe perioada evaluării,
între orele 8 si 8:30, începând cu ziua precedentă primei probe scrise;
b) profesorii evaluatori se prezintă în ziua probei la ora 16, iar în zilele
următoare, până la finalizarea corectării, între orele 8 si 8:30. Intrarea
în centrul de examen de face pe baza buletinului/cărţii de identitate si a
legitimaţiei de serviciu (adeverinţă).
(2) În timpul desfăsurării activităţii de evaluare, profesorii evaluatori vor preda
telefoanele mobile, conform procedurii menţionate la art.20, alin.(2).
Art.22 Accesul candidaţilor în centrul de examen
(1) Accesul candidaţilor în centrul de examen la probele scrise se face în intervalul
7:30-8:30. La probele practice din cadrul profilului artistic, accesul candidaţilor în
centrul de examen se face cu cel puţin o oră înainte de susţinerea probelor.
(2) Presedintele comisiei din centrul de examen desemnează o comisie de control,
formată din minimum două cadre didactice (dintre asistenţi) si personalul de pază de
la intrarea în centrul de examen, pentru legitimarea fiecărui candidat la intrarea în
centrul de examen si îl îndrumă, dacă este cazul, la sala unde se depozitează obiectele
personale, care nu sunt permise în sala de examen.
(3) La accesul candidaţilor în centrul de examen se procedează astfel:
- un cadru didactic si un membru al personalului de pază solicită la intrarea fiecărui
candidat prezentarea actului de identitate, si verifică dacă fotografiile corespund;
- candidaţii sunt îndrumaţi spre zona din centrul de examen unde se găsesc sălile de
examen;
- candidaţii sunt atenţionaţi să citească extrasele din Metodologie afisate pe usa sălii
de examen si să nu staţioneze pe holuri mai mult de 5-7 minute;
- candidaţii care au materiale/obiecte nepermise în sala de examen sunt îndrumaţi
spre sala de depozitare a acestora.
(4) Candidatul care are asupra sa materiale nepermise în sala de examen (telefoane
mobile, culegeri, manuale, notiţe, însemnări etc., precum si orice mijloace electronice
de calcul sau de comunicare, posetă/geantă) va primi o pungă/plic în care să le
introducă împreună cu un bileţel/etichetă pe care îsi notează numele si prenumele si
va fi îndrumat de către un membru al echipei de control spre sala de depozitare a
obiectelor personale.
(5) Sala de depozitare a obiectelor personale se va afla cât mai aproape de intrarea
în centrul de examen si este supravegheată de o persoană dintre asistenţi, desemnată
de Comisia de Examen.
(6) Este permis accesul candidaţilor în centrul de examen la probele scrise ale
examenului de bacalaureat cu dicţionarul la disciplina limba latină sau planul de
conturi la disciplina contabilitate, în zilele desfăsurării probelor respective.
(7) După ce au trecut de punctul de legitimare si de cel de depozitare a obiectelor
personale (nepermise în sala de examen), candidaţii se deplasează spre sala de
examen, unde sunt repartizaţi conform tabelelor afisate pe usi.
G Selecţia cadrelor didactice care fac parte din comisiile de bacalaureat
Art.23 - (1) Presedinţii comisiilor de bacalaureat se propun de către universităţi din
rândul cadrelor didactice având titlul de doctor. La selecţia presedinţilor comisiilor,
Comisia Naţională de Bacalaureat va ţine cont de activitatea desfăsurată în calitate
de presedinte de comisie de bacalaureat, în sesiunile anterioare ale examenului.
(2) Vicepresedinţii, secretarii, membrii comisiilor din centrele de examen,
asistenţii, profesorii examinatori/evaluatori vor fi selecţionaţi din alte unităţi
scolare decât cele din care provin candidaţii arondaţi centrelor. Aceeasi prevedere este
valabilă si pentru centrele zonale de evaluare, exceptând situaţia în care, în judeţ, este
organizat un singur centru de evaluare sau în care specializarea respectivă se predă
într-o singură unitate scolară din judeţ. În acest caz, dacă nu se poate altfel, profesorii
pot fi selecţionaţi si din scolile arondate la centrul zonal de evaluare, dintre cei care nu
au predat la clasa a XII-a si a XIII-a în anul scolar respectiv.
(3) Lista profesorilor examinatori/evaluatori cuprinde profesori de specialitate
care predau la clase de liceu. În situaţii excepţionale, despre care va fi informată
Comisia Naţională de Bacalaureat, pot fi numiţi ca profesori examinatori/evaluatori si
profesori ce predau la gimnaziu, dar care vor evalua în echipă cu un profesor de liceu.
(4) Informaticienii/cadrele didactice cu abilităţi de operare pe calculator, care
fac parte în calitate de secretari sau de membri, din comisiile de bacalaureat si care
administrează baza de date, vor fi nominalizaţi de comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucuresti, cel mai târziu până la data de 15 aprilie, pentru prima
sesiune, si până la 15 iulie, pentru sesiunea a doua, de preferinţă dintre cadrele
didactice de specialitate/informaticienii din unitatea de învăţământ în care se
organizează centrul de examen, respectiv centrul zonal de evaluare.
Art.24 - (1) Comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti stabileste,
prin tragere la sorţi, vicepresedinţii si cadrele didactice care fac parte din comisiile
din centrele de examen si de evaluare, cu excepţia presedinţilor. Tragerea la sorţi se
va efectua, electronic, în fiecare judeţ/în municipiul Bucuresti, cu cel mult 48 de ore
înainte de începerea examenului, din lista aprobată de comisia judeţeană de
bacalaureat, urmând ca inspectorul scolar general să emită decizii scrise. Lista se
alcătuieste la nivel judeţean, pe baza propunerilor transmise de licee, cuprinzând
numele profesorilor care doresc să participe la examenul de bacalaureat si care, în
sesiunile anterioare, au respectat prevederile metodologiei de organizare si
desfăsurare a examenului. Aceste propuneri vor fi transmise inspectoratelor scolare
până la data de 16 aprilie, pentru prima sesiune, si până la data de 16 iulie, pentru
a doua sesiune de examen. Comisiile judeţene de bacalaureat /a municipiului
Bucuresti aprobă lista profesorilor care vor participa la tragerea la sorţi, cu cel puţin
două săptămâni înainte de începerea examenului.
(2) Tragerea la sorţi se efectuează în sedinţă publică. Repartizarea pe comisii a
vicepresedinţilor si a cadrelor didactice se consemnează într-un proces-verbal, în care
se vor menţiona si persoanele aparţinând societăţii civile, care au participat la sedinţa
publică de tragere la sorţi.
(3) În vederea respectării prevederilor din prezenta metodologie si pentru
asigurarea corectitudinii desfăsurării examenului de bacalaureat, presedinţii
comisiilor din centrele de bacalaureat vor solicita declaraţii-tip scrise de la fiecare
membru al comisiei. În declaraţia-tip, cadrul didactic trebuie să precizeze că nu are
soţul/soţia, o rudă sau un afin, de până la gradul al IV-lea inclusiv, printre candidaţii
care participă la examenul de bacalaureat în respectiva sesiune de examen, că îsi
asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale si că stie că
orice abatere este sancţionată.

III. ORGANIZAREA EXAMENULUI NAłIONAL DE BACALAUREAT

Art.25 - (1) Examenul naţional de bacalaureat se organizează în două tipuri de
centre de bacalaureat: centrele de examen, în care se desfăsoară probele scrise, orale
si, după caz, cele practice ale examenului, si centre zonale de evaluare.
(2) În fiecare centru de bacalaureat se organizează o comisie de bacalaureat,
coordonată de un presedinte numit de M.E.C.T. prin ordin al ministrului; în funcţie de
necesităţi, se pot organiza si subcomisii, conduse de un vicepresedinte.
Art.26 - (1) Numărul candidaţilor înscrisi într-o comisie de examen va fi decis
ţinând cont de necesitatea desfăsurării în condiţii optime a examenului si va fi
cuprins între 250 si 450 de candidaţi.
(2) Pentru centrele de examen care au arondate unităţi de învăţământ situate la
distanţă mare de centru, se pot organiza subcomisii, care au un efectiv de cel puţin 75
de candidaţi, si care îsi pot desfăsura activitatea în altă locaţie sau chiar în altă
localitate decât cea în care îsi are sediul centrul de examen. Pentru aceste subcomisii,
ca si pentru situaţiile în care o parte din candidaţi susţin proba în alt local decât cel în
care îsi are sediul centrul de examen, vor fi desemnaţi cel puţin un membru al
comisiei de examen si un delegat al comisiei judeţene/a municipiului Bucuresti de
bacalaureat, care se vor afla la locul desfăsurării probelor, pe toată durata
examenului.
(3) Centrele zonale de evaluare se organizează pentru minimum 750 de candidaţi.
(4) Organizarea de comisii, de subcomisii sau de centre zonale de evaluare sub sau
peste efectivul prevăzut de prezenta metodologie se poate face, în cazuri justificate, cu
aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat, în urma unei cereri motivate, transmise
la Comisia Naţională de Bacalaureat - Direcţia Generală Management Învăţământ
Preuniversitar.
(5) În a doua sesiune a examenului de bacalaureat, în cazul în care numărul total
de candidaţi pe judeţ este mai mic decât 250, se va organiza un singur centru de
examen, fără a mai solicita aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat; în cazul în
care numărul total de candidaţi pe judeţ este mai mic decât 750, se va organiza un
singur centru zonal de evaluare, fără a mai solicita aprobarea Comisiei Naţionale de
Bacalaureat.
Art.27 Dacă numărul candidaţilor dintr-o localitate este sub efectivul minim
stabilit pentru a organiza o comisie sau o subcomisie, acestia vor fi, de regulă,
repartizaţi de către comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti, la
centre de examen din alte localităţi, la care se organizează examenul de bacalaureat.
În aceste cazuri, inspectoratul scolar judeţean este obligat să asigure, la cerere, pe
toată durata examenului, cazarea candidaţilor care se prezintă prima oară sau a
doua oară la examen.
Art.28 În cadrul comisiilor de examen se pot organiza subcomisii pe profiluri,
respectiv pe specializări, eventual în funcţie de limba de predare. În fiecare comisie
sau subcomisie, candidaţii sunt înscrisi în ordine alfabetică, indiferent de forma de
învăţământ la care au absolvit ultima clasă.
Art.29 În comisiile organizate pentru candidaţii aparţinând minorităţilor naţionale
care au studiat în limba maternă si care solicită susţinerea probelor de examen în
limba respectivă – la disciplinele studiate în această limbă în liceu – vor fi numiţi
profesori de specialitate, care au predat disciplina respectivă în limba maternă.
IV. ÎNSCRIEREA CANDIDAŢILOR
Art.30 - (1) La examenul de bacalaureat se pot înscrie atât candidaţi din seria
curentă, cât si din seriile anterioare, care nu au promovat examenul de bacalaureat.
(2) Elevii români care au studiat în străinătate se pot înscrie la examenul de
bacalaureat numai după echivalarea studiilor si promovarea examenelor de diferenţă
stabilite de M.E.C.T., prin Centrul Naţional de Recunoastere si Echivalare a
Diplomelor.
(3) Candidaţii proveniţi din învăţământul particular se înscriu la centrul de
examen desemnat de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti.
(4) Înscrierea candidaţilor pentru bacalaureat se face, prin fisă-tip informatizată, la
secretariatele liceelor, numai în perioada prevăzută în calendarul examenului, după
cum urmează:
a) pentru candidaţii din seria curentă, profesorii diriginţi întocmesc tabele de înscriere
la prima sesiune de bacalaureat, în conformitate cu evidenţele din licee. Tabelele
cuprind opţiunile pentru probele de examen si semnătura elevilor. Odată cu tabelele,
profesorii diriginţi depun si fisa-tip informatizată, tipărită, pentru fiecare candidat,
luând în calcul inclusiv opţiunile elevilor care participă la sesiunea de corigenţe.
Înscrierea se face la centrul de examen la care este arondată unitatea de învăţământ,
de către director si de secretarul acesteia, conform unei programări stabilite de
comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti.
Până la data de 16 martie, toţi elevii din clasele liceale terminale îsi vor exprima, în
scris, opţiunile pentru obiectele de studiu prevăzute pentru probele la alegere, la care
doresc să susţină examenul de bacalaureat.
b) pentru candidaţii din anii precedenţi si pentru candidaţii din seria curentă, în cazul
celei de a doua sesiuni, înscrierea se face de către secretariatul unităţii din centrul de
examen la care este arondată unitatea scolară pe care candidaţii au absolvit-o, pe
baza actelor prezentate de acestia (certificat de nastere si, după caz, de căsătorie, un
act de identitate, foaia matricolă, adeverinţă cu notele la probele pentru care solicită
recunoasterea notelor).
c) pentru candidaţii din seriile anterioare, în situaţia schimbării domiciliului în altă
localitate, menţionată ca atare în buletinul/în cartea de identitate, candidaţii se pot
înscrie pentru a susţine bacalaureatul la o unitate de învăţământ de acelasi profil,
stabilită de comisia judeţeană de bacalaureat din judeţul în care se află noul domiciliu
al candidatului. În afara acestei situaţii, înscrierea în alt judeţ este permisă numai cu
aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat, în urma unei cereri motivate,
transmise la Direcţia Generală Management Învăţământ Preuniversitar.
Art.31 Candidaţii care au participat si au fost respinsi la sesiunile de bacalaureat
organizate începând cu anul 2003 si care solicită recunoasterea unor probe
promovate în aceste sesiuni, vor prezenta la înscriere si o adeverinţă, eliberată de
unitatea de învăţământ pe care candidatul a absolvit-o, din care să reiasă rezultatele
obţinute la examenul de bacalaureat în sesiunile menţionate. Adeverinţa va preciza,
pentru fiecare sesiune, disciplina susţinută si nota obţinută la fiecare din probele A -
F. În cazul în care candidatul nu s-a prezentat la una/la mai multe probe sau a fost
eliminat din examen, acest lucru va fi menţionat în adeverinţă. Adeverinţa va fi
semnată de directorul si de secretarul unităţii de învăţământ absolvite si va purta
stampila acesteia.
Art.32 - (1) Recunoasterea unora dintre probele promovate, pentru sesiunea
curentă, este condiţionată de solicitarea scrisă de recunoastere a probelor promovate
în sesiunile menţionate la art. 4., care se face în momentul înscrierii pentru una
dintre sesiunile anului 2009. Candidaţii vor preciza în fisa de înscriere probele (A - F)
la care doresc să li se recunoască rezultatele obţinute în sesiunile menţionate la art.
4, precum si disciplinele pe care solicită să le susţină în cadrul fiecărei probe. În fisa
de înscriere se specifică probele, respectiv disciplina pe care doresc să o susţină la
fiecare probă, precum si tipul de subiect pentru disciplina respectivă.
(2) Nedepunerea cererii de recunoastere a uneia dintre probele promovate într-o
sesiune, cumulată cu susţinerea din nou a acestei probe în altă sesiune, conduc la
prescrierea dreptului de a solicita recunoasterea notei iniţiale. Prin urmare, în cazul în
care candidatul a susţinut, în sesiuni succesive, aceeasi probă, la o eventuală nouă
cerere de recunoastere a probei respective, i se va recunoaste ultima notă obţinută la
această probă.
Art.33 Directorii unităţilor de învăţământ liceal centralizează opţiunile si transmit
situaţia comisiilor judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti până la data de
31 martie.
Art.34 - (1) Tabelele de înscriere la prima sesiune a examenului de bacalaureat,
pentru absolvenţii din seria curentă, întocmite conform calendarului, se actualizează
după încheierea semestrului al doilea prin eliminarea candidaţilor corigenţi,
repetenţi, cu situaţia neîncheiată, exmatriculaţi, sau eventualele schimbări de
opţiuni si se transmit, în termen de trei zile de la încheierea cursurilor, semnate si
stampilate de director, centrului de examen la care scoala este arondată. De
corectitudinea datelor transmise centrului de examen, răspunde directorul unităţii
de învăţământ la care candidaţii au absolvit cursurile liceale.
(2) Pentru a doua sesiune de bacalaureat, înscrierea candidaţilor se face conform
graficului anunţat. Pentru elevii de clasa a XII-a/a XIII-a, care susţin examene de
corigenţă, se va stabili, în graficul corigenţelor, o zi specială de înscriere pentru
sesiunea a doua de bacalaureat.
V. CONŢINUTUL EXAMENULUI DE BACALAUREAT SI STABILIREA PROBELOR
Art.35 Disciplinele de studiu la care se organizează probele pentru examenul de
bacalaureat sunt stabilite conform legii.
Art.36 - (1) Conform Legii Învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările
si completările ulterioare, examenul naţional de bacalaureat constă în susţinerea a
două, respectiv, a trei probe comune si a trei probe diferenţiate, în funcţie de filieră si
de profil.
Probele comune sunt următoarele:
proba A - limba si literatura română - scris si oral;
proba B - una dintre limbile moderne de circulaţie internaţională, studiate în liceu -
oral;
proba C - limba maternă, scris si oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale
într-o limbă a minorităţilor naţionale;
- limba si literatura într-o limbă de circulaţie internaţională, scris si oral,
pentru elevii care au urmat studiile liceale cu limba de predare în limba de circulaţie
internaţională respectivă.
Probele de examen, diferenţiate în funcţie de filieră, de profil, de
specializare/calificare profesională si de opţiunea elevului, sunt următoarele:
Filiera teoretică
Profil umanist:
proba D - istorie sau geografie - probă scrisă;
proba E - o probă, la alegere, din aria curriculară corespunzătoare specializării - probă
scrisă;
proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât
cele susţinute anterior - probă scrisă/probă practică.
Profil real:
proba D - matematică - probă scrisă;
proba E - o probă, la alegere, din aria curriculară corespunzătoare specializării - probă
scrisă;
proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât
cele susţinute anterior - probă scrisă/probă practică.
Filiera tehnologică
proba D - matematică – pentru toate profilurile si specializările - probă scrisă;
proba E - o probă, la alegere, din aria curriculară “Tehnologii”, în funcţie de calificarea
profesională a elevului - probă scrisă;
proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât
cele alese anterior - probă scrisă/probă practică.
Filiera vocaţională
proba D - istorie sau geografie, respectiv matematică, în funcţie de profil - probă
scrisă;
proba E - o probă, la alegere, din ariile curriculare specifice profilului si specializării -
probă scrisă/probă practică;
proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât
cele alese anterior - probă scrisă/probă practică.
(2) Aprobarea listei disciplinelor la alegere menţionate în lege, precum si a
programelor disciplinelor de examen, se face prin ordin al ministrului Educaţiei,
Cercetării si Tineretului.
(3) Candidaţii pot alege pentru probele D, E si F una dintre disciplinele studiate în
liceu, din lista stabilită de M.E.C.T. pentru fiecare filieră/profil/specializare/ calificare
profesională.
(4) La proba comună B – una dintre limbile moderne de circulaţie internaţională
studiate în liceu – elevii pot alege oricare limbă modernă studiată în liceu, indiferent
dacă a fost studiată drept limba 1, limba a 2-a sau limba a 3-a de studiu, dacă a fost
studiată în regim normal, intensiv, bilingv ori dacă a fost disciplină obligatorie sau
opţională. Examenul se susţine în conformitate cu programa de bacalaureat pentru
limba aleasă, valabilă pentru respectiva sesiune de bacalaureat si care corespunde
nivelului (L1, L2 sau L3) si formei în care a fost studiată de către candidat limba
respectivă (normal, intensiv, bilingv).
(5) Precizările de la alin. (4) se aplică si în cazul în care candidatul optează pentru
susţinerea unei limbi străine la proba scrisă E sau la proba F.
(6) În cadrul examenului de bacalaureat, elevii nu pot susţine o aceeasi disciplină
la probe diferite.
Art.37 - (1) Pentru candidaţii proveniţi din promoţiile anterioare, se face asimilarea
specializării absolvite cu una dintre specializările/calificările profesionale în vigoare
pentru promoţia curentă.
(2) Pentru filiera teoretică, promoţiile de la învăţământ de zi, de până în anul 2002
inclusiv, sau de la învăţământ seral sau cu frecvenţă redusă, de până în anul 2003
inclusiv, asimilarea specializărilor se face astfel:
Specializare Specializare asimilată
Limbi moderne
Limbi clasice
Filologie
Istorie – stiinţe sociale Stiinţe sociale
Matematică - fizică Matematică – informatică
Fizică – chimie
Chimie - biologie
Stiinţe ale naturii
(3) Pentru filierele tehnologică si vocaţională, asimilarea specializărilor se face de
către comisia judeţeană de bacalaureat, după analiza comparativă a planurilor-cadru
parcurse de candidat si a planurilor-cadru în vigoare pentru absolvenţii promoţiei
2009.
Art.38 - (1) Subiectele pentru probele scrise de examen se elaborează de către
Centrul Naţional pentru Curriculum si Evaluare în Învăţământul Preunivesitar si se
stabilesc ţinându-se seama de următoarele criterii:
a) să fie în concordanţă cu programele scolare si cu programele de bacalaureat,
aprobate si publicate de M.E.C.T.;
b) să fie proiectate astfel încât tratarea lor să angajeze cât mai multe posibilităţi de
analiză, de sinteză si de generalizare din partea candidaţilor;
c) să asigure o cuprindere echilibrată a materiei studiate, să aibă grad de complexitate
corespunzător conţinutului programelor scolare si al programelor de bacalaureat,
pentru a fi tratate în timpul stabilit, să solicite demonstrarea competenţelor prevăzute
în aceste programe;
d) să permită tratarea lor în timpul acordat candidaţilor pentru rezolvare la probele
scrise: 3 ore;
e) baremele de evaluare se elaborează astfel încât să se asigure unitatea de evaluare la
nivel naţional.
(2) Pentru fiecare probă scrisă se elaborează categorii de itemi. Varianta pentru
subiectul fiecărei probe scrise va fi generată prin combinarea categoriilor de itemi.
Categoriile de itemi se postează pe site-ul M.E.C.T. la data de 1 martie.
Art.39 - (1) Subiectele pentru probele orale se elaborează de către Centrul Naţional
pentru Curriculum si Evaluare în Învăţământul Preunivesitar; subiectele cuprind
teme si/ sau texte corespunzătoare conţinuturilor asociate competenţelor din
programele pentru bacalaureat.
(2) Subiectele de pe biletele de examen oral vor avea un grad de complexitate care
să permită tratarea lor integrală în maximum 10-15 minute.
Art.40 - (1) Subiectele pentru examenul de bacalaureat se clasifică în categoria
documentelor secret de serviciu din momentul demarării acţiunii de elaborare a
acestora si până în momentul în care devin publice. Toate acţiunile referitoare la
elaborarea, traducerea si transmiterea către centrele de examen vor fi menţionate
într-o procedură care se va elabora în concordanţă cu legislaţia în vigoare.
(2) Modalitatea de transmitere a subiectelor la centrele de examen va fi
reglementată printr-o procedură separată.
(3) Centrul Naţional pentru Curriculum si Evaluare în Învăţământul Preunivesitar
asigură traducerea variantelor de subiecte în limbile minorităţilor naţionale.
(4) Centrul Naţional pentru Curriculum si Evaluare în Învăţământul Preunivesitar
va posta pe web-site structura subiectelor pentru probele scrise si a biletelor pentru
probele orale, precum si precizările metodologice referitoare la cerinţe si la modalităţile
de evaluare ale acestora la data de 30 noiembrie 2008.

VI. ORGANIZAREA SI DESFĂSURAREA PROBELOR

Probele orale
Art.41 - (1) La probele orale/practice, candidaţii intră în sala de examen în ordinea
afisată, respectându-se criteriul alfabetic si ora prevăzută pentru fiecare grupă. La
proba orală de limbi moderne, examinarea candidaţilor se va realiza în ordinea
categoriilor de subiecte, corespunzătoare nivelului de studiu specific disciplinelor
respective. Fiecare candidat prezintă comisiei documentul de identitate si fisa
individuală pentru consemnarea rezultatelor la examinările orale si practice. Comisia
de bacalaureat verifică identitatea fiecărui candidat.
(2) Se interzice candidaţilor să pătrundă în sală cu orice fel de lucrări: manuale,
dicţionare, notiţe, însemnări etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea
subiectelor, precum si cu telefoane mobile si cu orice mijloc electronic de calcul sau de
comunicare. Nerespectarea dispoziţiilor referitoare la introducerea de materiale
interzise în sala de examen duce la eliminarea din examen a candidatului de către
presedintele comisiei de examen, indiferent dacă materialele interzise au fost folosite
sau nu.
(3) La probele orale, candidatul extrage un bilet si primeste hârtie stampilată
pentru ciornă. El are dreptul la un al doilea bilet, caz în care nota va fi scăzută cu
un punct.
(4) Pentru elaborarea răspunsurilor se acordă fiecărui candidat 10 – 15 minute.
La examenul oral de limba si literatura maghiară (proba C) candidaţii pot folosi
culegeri de texte. Pentru a preveni eventuale fraude, acestea vor fi verificate înainte de
începerea examenului de către comisia de examinare.
(5) Eventualele fraude sau tentative de fraudă la probele orale/practice vor fi
comunicate imediat presedintelui comisiei. Acesta este obligat să verifice si să ia
măsurile ce se impun, care pot merge până la eliminarea candidatului din examen.
(6) Comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti va fi informată,
imediat, despre orice situaţie specială.
Art.42 Desfăsurarea probelor orale are caracter public. Persoanele străine care
asistă la desfăsurarea acestor probe vor respecta procedurile prevăzute la art.20,
alin.(2).
Probele scrise
Art.43 (1) La probele scrise, sălile vor fi, în prealabil, adaptate acestor activităţi,
prin:
a) dotarea corespunzătoare; se va avea în vedere amenajarea sălilor, astfel încât în
fiecare sală de examen să existe cel puţin 15 candidaţi;
b) eliminarea oricăror materiale didactice care i-ar putea influenţa pe candidaţi în
elaborarea răspunsurilor orale sau a lucrărilor scrise;
c) afisarea pe usa fiecărei săli a listei nominale cu candidaţii repartizaţi în sala
respectivă si a prevederilor metodologiei, care îi informează pe acestia că pătrunderea
în sală cu materiale ajutătoare, cu telefoane mobile sau cu mijloace electronice de
calcul sau de comunicare, frauda sau tentativa de fraudă atrag după sine eliminarea
din examen;
d) afisarea, pe usa fiecărei săli, a prevederilor din metodologie care îi informează pe
elevi că subiectele rezolvate pe ciornă sau pe foaia cu subiectele fotocopiate nu se iau
în considerare.
(2) Comisia din centrul de examen va lua toate măsurile ca si în celelalte spaţii la
care au acces candidaţii, înainte sau în timpul examenului, să nu se afle materiale
care pot ajuta candidaţii la elaborarea răspunsurilor.
Art.44 - (1) Înaintea intrării în săli, presedintele comisiei din centrul de examen
instruieste asistenţii în legătură cu îndatoririle ce le revin, cu prevederile
metodologiei de organizare si desfăsurare a examenului de bacalaureat, cu
informaţiile pe care trebuie să le furnizeze candidaţilor aflaţi în săli.
(2) La încheierea instructajului, participanţii vor semna un proces-verbal, care se
va arhiva, alături de celelalte documente ale examenului.
(3) Repartizarea în săli a celor doi asistenţi – cadre didactice de altă specialitate
decât cea la care se susţine examenul, din altă unitate de învăţământ decât cea din
care provin candidaţii, se face de către presedintele comisiei, prin tragere la sorţi în
ziua fiecărei probe, cu trei sferturi de oră înainte de începerea acesteia, luându-se
măsuri să nu rămână aceleasi formaţii de asistenţă în zile diferite si nici aceiasi
asistenţi pentru aceleasi săli, la probe diferite.
(4) Asistenţii, care intră în săli după ce au fost instruiţi si au semnat fisa de
atribuţii, primesc din partea presedintelui listele cu candidaţii, procesul-verbal de
predare-primire a lucrărilor scrise, hârtie tipizată pentru lucrări si hârtie stampilată
pentru ciorne. Numărul de coli de examen si numărul de coli pentru ciorne, primite
pentru fiecare sală de examen, vor fi consemnate în procesul-verbal de instruire, care
va fi semnat de fiecare asistent în parte si de presedintele comisiei.
(5) Se interzice asistenţilor să pătrundă în sală cu telefoane mobile sau cu mijloace
electronice de calcul sau de comunicare, precum si cu ziare, reviste, cărţi.
Art.45 - (1) Accesul candidaţilor în săli este permis pe baza actului de identitate, cel
mai târziu cu 30 de minute înainte de începerea probei.
(2) Se interzice candidaţilor să pătrundă în sală cu orice fel de lucrări: manuale,
dicţionare, notiţe, însemnări etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea
subiectelor, precum si cu orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare.
Candidaţii pot introduce în săli si pot folosi în timpul examenului doar acele materiale
a căror posibilitate de utilizare este menţionată explicit în metodologie si pe foaia care
conţine subiectul de examen, respectiv dicţionar la disciplina limba latină, sau
planul de conturi la disciplina contabilitate. Asistenţii vor verifica respectarea
acestei prevederi înainte de aducerea subiectelor în săli. Nerespectarea dispoziţiilor
referitoare la introducerea de materiale interzise în sala de examen duce la eliminarea
din examen a candidatului de către presedintele comisiei de examen, indiferent dacă
materialele interzise au fost folosite sau nu, si, după caz, la sancţionarea asistenţilor.
(3) Înainte de aducerea subiectelor în săli, asistenţii vor explica elevilor modul de
desfăsurare a probei si modul de completare a datelor personale pe foaia tipizată.
(4) Candidaţii se asază câte unul în bancă, în ordine alfabetică, în funcţie de
disciplina si de tipul de subiect primit, conform listelor afisate. Fiecare candidat
primeste o coală de hârtie tipizată, pe care îsi scrie cu majuscule numele, prenumele
tatălui, toate prenumele personale, în ordinea în care sunt trecute în actul de
identitate si completează citeţ celelalte date de pe colţul ce urmează a fi lipit. Colţul
colii tipizate va fi lipit, după distribuirea subiectelor în săli, numai după ce asistenţii
din săli au verificat identitatea candidaţilor, după completarea corectă a tuturor
datelor prevăzute si după ce acestia semnează în interiorul porţiunii care urmează a fi
sigilată. Colţurile lucrărilor vor fi lipite numai după ce candidaţii au început să scrie
pe foaia de concurs rezolvarea subiectelor. Procedura anterioară se repetă pentru toate
colile tipizate utilizate de candidat pentru a redacta lucrarea. Candidaţii vor primi
atâtea coli tipizate si ciorne marcate cu stampila “Bacalaureat 2009 – C.E.” câte le
sunt necesare. Pentru lipirea colţului lucrării se va folosi lipici sau acelasi tip de
etichete autocolante, pentru toate centrele de examen dintr-un judeţ.
Presedintele comisiei aplică stampila-tip “Bacalaureat 2009 – C.E.” peste colţul închis
si lipit al lucrării. În cazul în care se organizează o subcomisie în altă locaţie, stampila
este aplicată de către membrul comisiei din centrul de examen, desemnat pentru a
participa la examen în acea subcomisie. Aceste operaţii se vor încheia înaintea iesirii
primului candidat din sala de examen.
(5) Înscrierea numelui candidatului pe foile tipizate în afara rubricii care se
sigilează, precum si orice alte semne distinctive, care ar permite identificarea lucrării,
atrag după sine anularea lucrării scrise respective.
Art.46 - (1) După anunţarea variantei de subiect extrasă de Comisia Naţională de
Bacalaureat, se multiplică subiectele în număr egal cu numărul candidaţilor,
urmând ca acestea să fie distribuite în săli. Candidaţii care susţin probele în limbile
minorităţilor naţionale vor primi simultan subiectul atât în limba maternă, cât si în
limba română.
(2) Comisia de examen va lua toate măsurile pentru a pregăti în mod
corespunzător operaţia de multiplicare, astfel încât să fie asigurat, în cel mai scurt
timp posibil, câte un subiect pentru fiecare candidat.
(3) Asistenţii primesc subiectele multiplicate, în plicuri sigilate, de la presedinte,
vicepresedinte, secretar sau un membru al comisiei si le distribuie fiecărui candidat.
La încheierea acestor operaţiuni, începe rezolvarea subiectelor de către candidaţi.
(4) Asistenţii verifică primirea de către fiecare candidat a tipului de subiect,
corespunzător filierei, profilului, specializării/calificării profesionale si opţiunii, la care
are dreptul conform prevederilor prezentei metodologii.
(5) Niciun membru al comisiei nu poate părăsi centrul de examen până la
încheierea probei, exceptând cazurile speciale – cazuri medicale, accidente, situaţii de
forţă majoră. Candidaţii care doresc să predea lucrările înainte de expirarea timpului
maxim prevăzut de prezenta metodologie pentru rezolvarea subiectelor pot părăsi
centrul de examen cel mai devreme după o oră si jumătate de la distribuirea
subiectelor în săli.
Art.47 - (1) Presedintele, vicepresedintele, secretarul sau un membru al comisiei
verifică, în toate sălile de examen, dacă subiectele multiplicate pentru fiecare
candidat sunt complete si lizibile, respectiv dacă ele corespund cu filiera, cu profilul,
cu specializarea/calificarea profesională si cu opţiunea candidatului.
(2) Se interzice presedintelui, vicepresedintelui, secretarului si membrilor comisiei
să dea candidaţilor indicaţii referitoare la rezolvarea subiectelor, să facă modificări ale
subiectelor sau ale baremelor de evaluare.
(3) Din momentul distribuirii subiectelor, niciun candidat nu mai poate intra în
sală si niciun candidat nu poate părăsi sala, decât dacă predă lucrarea scrisă si
semnează de predarea acesteia.
(4) În cazuri excepţionale, dacă un candidat se simte rău si solicită părăsirea
temporară a sălii, el este însoţit de unul dintre asistenţi, până la înapoierea în sala de
examen; în această situaţie timpul alocat rezolvării subiectelor nu va fi prelungit.
Art.48 - (1) Timpul destinat elaborării unei lucrări scrise este de trei ore, socotit din
momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor fotocopiate pentru fiecare
candidat.
Pentru elaborarea lucrării scrise, candidaţii folosesc numai cerneală sau pastă de
culoare albastră, iar pentru executarea schemelor si a desenelor folosesc numai creion
negru. Pentru probele scrise la disciplinele „Matematică” si „Geografie”, candidaţii pot
să utilizeze instrumente de desen.
(2) Se interzice folosirea, în timpul probelor scrise, a mijloacelor de calcul. Se
foloseste numai hârtia distribuită candidaţilor de către asistenţi.
(3) Candidaţii care doresc să corecteze o greseală taie fiecare rând din pasajul
gresit cu o linie orizontală. În cazul în care unii candidaţi, din diferite motive, doresc
să-si transcrie lucrarea, fără să depăsească timpul stabilit, primesc alte coli tipizate.
Acest lucru este consemnat de către asistenţi în procesul-verbal de predare-primire a
lucrărilor scrise. Colile folosite iniţial se anulează pe loc de către asistenţi,
menţionându-se pe ele „Anulat”, se semnează de către asistenţi si se păstrează în
condiţiile stabilite pentru lucrările scrise.
Art.49 - (1) În timpul desfăsurării probelor scrise, asistenţii nu dau candidaţilor
nicio indicaţie, nu discută între ei si nu rezolvă subiectul de examen. Unul dintre
asistenţi stă în faţa clasei, celălalt în spatele clasei si nu au alte preocupări în afară
de supraveghere. În cazul în care acestia încalcă aceste dispoziţii, presedintele
comisiei poate decide înlocuirea lor si, dacă este cazul, poate face si propunere de
începere a procedurii de cercetare disciplinară.
(2) În timpul desfăsurării probelor scrise, asistenţii răspund de asigurarea ordinii
si a linistii în sala de clasă, de respectarea de către candidaţi a tuturor prevederilor
prezentei metodologii. Asistenţii au obligaţia să verifice dacă elevii au pătruns în sală
cu materiale interzise prin prezenta metodologie sau cu alte materiale care le-ar
permite sau facilita rezolvarea subiectelor de examen si să ia măsurile ce se impun,
conform prevederilor prezentei metodologii. De asemenea, asistenţii nu permit
candidaţilor să comunice în niciun fel între ei sau cu exteriorul si sesizează
presedintele comisiei asupra oricărei încălcări a prezentei metodologii.
(3) Eventualele fraude sau tentative de fraudă, alte nereguli în desfăsurarea
examenului, semnalate asistenţilor de către candidaţi sau sesizate de vicepresedinte ,
secretar, membrii comisiei, de asistenţi sau de către delegaţii Comisiei Naţionale ori ai
comisiei judeţene/a municipiului Bucuresti, vor fi comunicate imediat presedintelui
comisiei. Acesta este obligat să verifice si să ia măsurile ce se impun, care pot merge
până la eliminarea candidatului din examen.
(4) Comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti va fi informată,
imediat, despre orice situaţie specială.
(5) În timpul desfăsurării probelor scrise, în sălile de examen au voie să intre
numai:
a) presedintele, vicepresedintele, secretarul si membrii comisiei din centrul de examen;
b) persoane delegate de către Comisia Naţională de Bacalaureat sau de comisia
judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucuresti pentru a controla desfăsurarea
corectă a examenului.
Art.50 - (1) După ce îsi încheie lucrările, candidaţii numerotează foile, sub
îndrumarea asistenţilor, numai cu cifre arabe, în partea de jos a paginii, în colţul din
dreapta, indicând pagina curentă si numărul total de pagini, de exemplu sub forma
3/5, pentru pagina a treia, dacă elevul a scris în total cinci pagini. Se vor numerota
toate paginile pe care elevul a scris, inclusiv acelea pe care sunt scrise doar câteva
rânduri, partea nescrisă fiind barată de către asistenţi. După încheierea numerotării,
candidaţii predau asistenţilor lucrările si semnează pentru confirmarea predării
lucrării si a numărului de pagini.
(2) La expirarea celor trei ore acordate, candidaţii predau lucrările în faza în care
se află, fiind interzisă depăsirea timpului stabilit. Trei candidaţi rămân în sală până la
predarea ultimei lucrări.
(3) La predarea lucrărilor, asistenţii barează spaţiile nescrise, verifică numărul de
pagini si îl trec în procesele-verbale de predare-primire pe care le semnează candidaţii,
precum si în rubrica prevăzută pe prima pagină a lucrării.
(4) Ciornele si lucrările anulate se strâng separat si se păstrează în centrul de
examen.
(5) La finalizarea probei scrise, asistenţii predau, sub semnătură, lucrările scrise
presedintelui si celorlalţi membri ai comisiei. Acestia verifică dacă numărul lucrărilor
predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a
lucrărilor scrise, dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe
lucrare si în procesul-verbal si dacă au fost barate spaţiile nescrise.
(6) În cazul în care un candidat refuză să predea lucrarea scrisă, acest lucru se
consemnează într-un proces-verbal, semnat de cei doi asistenţi si atrage după sine
eliminarea candidatului din examen.

VII. EVALUAREA CANDIDAŢILOR

Art.51 - (1) Examinarea orală/practică se realizează de către cei doi profesori
examinatori de specialitate, membri ai comisiei.
(2) La probele orale profesorii examinatori pot interveni cu întrebări lămuritoare
sau suplimentare, de regulă după ce candidatul si-a prezentat răspunsurile.
(3) Examinarea la probele orale/practice se desfăsoară în prezenţa a cel puţin 3
candidaţi.
Art.52 - (1) Fiecare profesor examinator evaluează răspunsul candidatului de la
probele orale/practice cu note întregi de la 1 la 10, în funcţie de baremul de
evaluare, astfel încât diferenţa dintre notele celor doi profesori evaluatori să nu
depăsească 1 punct. Fiecare profesor trece în borderoul propriu nota acordată.
(2) Nota finală a candidatului la proba respectivă se calculează ca medie aritmetică
cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate de examinatori.
(3) Notele acordate de profesorii examinatori si nota finală la proba orală/practică
se înregistrează în fisa individuală a candidatului, cu semnătura profesorilor
examinatori, imediat după încheierea susţinerii probei de către candidat. La fiecare
probă orală/practică, fisa individuală pentru consemnarea rezultatelor la examinările
orale si practice si actul de identitate se înmânează candidatului, după consemnarea
notei. Examinatorii vor verifica, înainte de înmânarea fisei individuale, concordanţa
între notele consemnate în borderourile proprii si nota din fisa individuală.
(4) După susţinerea probei orale, candidatul predă biletul de examen si ciorna
semnată.
(5) Un candidat se consideră promovat la proba orală/practică dacă a obţinut
minimum nota finală 5 (cinci) la respectiva probă. În caz contrar, candidatul este
declarat „respins” la proba orală/practică respectivă.
(6) Probele orale sunt eliminatorii. Candidatul care a obţinut o notă sub 5 (cinci)
sau nu s-a prezentat la o probă orală este declarat „respins”, respectiv „neprezentat” la
examenul de bacalaureat si nu mai participă la probele următoare.
Art.53 Notele finale de la probele orale/practice se înregistrează în catalogul
electronic, imediat după încheierea susţinerii probei din ziua respectivă si se afisează
la avizierul centrului de examen.
Art.54 Pe măsură ce se încheie susţinerea probelor scrise, toate lucrările scrise se
transportă si se predau, de către presedinte, însoţit de vicepresedinte, de secretar
sau de un membru al comisiei centrului de examen, pe bază de proces-verbal,
presedintelui si vicepresedintelui din centrul zonal de evaluare. După încheierea
ultimei probe, se predă la centrul zonal de evaluare si catalogul electronic.
Art.55 - (1) Presedintele si vicepresedintele din centrul zonal de evaluare primesc,
pe bază de proces-verbal, lucrările scrise aduse de la fiecare centru de examen
arondat, spre a fi evaluate.
(2) Toate lucrările primite în centrul zonal de evaluare la aceeasi disciplină, din
cadrul aceleiasi probe de examen, având acelasi tip de subiect, sunt amestecate de
către presedintele si vicepresedintele comisiei, apoi sunt grupate în pachete si
numerotate de la 1 la n. De regulă, pachetele cuprind câte 100 de lucrări. Pachetele de
lucrări se introduc în dosare/plicuri, după ce pe fiecare lucrare s-a scris si numărul
de ordine al dosarului/plicului.
(3) Dosarele cu lucrările numerotate sunt predate de presedinte sau de
vicepresedinte, cu proces-verbal de predare-primire, profesorilor evaluatori desemnaţi
de presedinte. Procesul-verbal conţine data, ora, numele persoanelor care
predau/preiau lucrări, disciplina de examen, numărul lucrărilor predate/preluate si
numerele de ordine ale acestora.
(4) Înainte de începerea corectării, presedintele si vicepresedintele din centrul zonal
de evaluare au obligaţia de a asigura, pentru fiecare disciplină la care se organizează
evaluarea, o sesiune de instruire pentru evaluatori. Scopul acestei instruiri este de a
diminua diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului de evaluare.
(5) Evaluarea lucrărilor scrise din fiecare pachet se efectuează, pe baza baremului
de evaluare, în cadrul centrului zonal de evaluare, de doi profesori evaluatori, care
lucrează, în mod obligatoriu, în săli separate, stabilite de presedintele comisiei. În
fiecare sală se află cel puţin trei profesori evaluatori. Schimbarea lucrărilor de la
primul evaluator la al doilea si invers se va face în prezenţa presedintelui sau a
vicepresedintelui comisiei, menţionându-se datele de identificare a evaluatorului:
numele si numerele lucrărilor corectate.
(6) Pe perioada evaluării au voie să intre în săli, în afara evaluatorilor însisi, doar
presedintele si vicepresedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului
Bucuresti, presedintele si vicepresedintele centrului zonal de evaluare, reprezentanţii
Comisiei Naţionale de Bacalaureat, persoane delegate de către comisia judeţeană de
bacalaureat/a municipiului Bucuresti, pentru a controla desfăsurarea
bacalaureatului.
(7) Toate borderourile, însoţite de listele cu numerele lucrărilor si cu distribuţia
acestora pe evaluatori se arhivează de către vicepresedintele comisiei si vor fi puse la
dispoziţia Comisiei Naţionale de Bacalaureat pentru sondaje si analize post-examen.
(8) Lucrările se evaluează si se apreciază de fiecare evaluator, separat,
respectându-se baremele de evaluare stabilite de către Comisia Naţională de
Bacalaureat - Centrul Naţional pentru Curriculum si Evaluare în Învăţământul
Preuniversitar. La evaluarea lucrărilor scrise, profesorii evaluatori nu vor face
sublinieri sau menţiuni pe acestea. Evaluarea pe baza baremului se înregistrează în
borderourile de evaluare, separat pentru fiecare evaluator.
(9) Zilnic, după terminarea programului de evaluare si de notare, pachetele de
lucrări si borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate, se predau, cu
proces-verbal asemănător celui de la alin. (3), presedintelui sau vicepresedintelui,
pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri metalice, închise si sigilate.
Procesele-verbale fac parte din documentele de examen si se păstrează în acelasi regim
cu lucrările scrise. Cheile si sigiliul de la fisetele în care sunt depozitate lucrările scrise
si celelalte documente de bacalaureat vor fi păstrate separat de către
presedinte/vicepresedinte si de unul dintre membrii comisiei.
Art.56 - (1) După încheierea, de către ambii profesori, a acţiunii de evaluare,
borderourile întocmite si semnate de fiecare profesor evaluator sunt predate
presedintelui comisiei, odată cu lucrările evaluate. După ce presedintele comisiei se
asigură că între notele acordate de cei doi profesori evaluatori este o diferenţă de cel
mult un punct, notele obţinute se trec, pe fiecare lucrare în parte, cu cerneală rosie,
de către profesorii evaluatori si se semnează de acestia. Media finală se trece pe
lucrare, în prezenţa profesorilor evaluatori, de către presedintele comisiei.
Presedintele comisiei calculează media finală, ca medie aritmetică cu două zecimale a
notelor acordate de evaluatori, fără rotunjire, si semnează.
(2) În cazul în care se constată o diferenţă mai mare de un punct între notele
acordate de cei doi evaluatori, presedintele repartizează lucrarea spre reevaluare unui
alt profesor de specialitate, care, în prezenţa profesorilor evaluatori iniţiali, stabileste
nota finală a lucrării. Nota rezultată în urma reevaluării este nota care se trece pe
lucrare; sub notă vor semna cei trei evaluatori si presedintele comisiei. Numărul
pachetului si numărul de ordine al lucrărilor care necesită a treia evaluare sunt
consemnate într-un proces-verbal, semnat de cei amintiţi anterior.
Art.57 - (1) După ce toate lucrările scrise la o disciplină au fost evaluate si notate,
acestea se deschid, în prezenţa presedintelui, a vicepresedintelui, a secretarului, a
membrilor comisiei din centrul zonal de evaluare si a profesorilor evaluatori, iar
notele finale se înregistrează imediat în catalogul electronic.
(2) Catalogul electronic, în formă tipărită, se predă de la centrul zonal de evaluare
la centrul de examen. Predarea-primirea se face între presedinţi/vicepresedinţi/
membrii comisiilor. Forma tipărită a catalogului electronic complet, în două
exemplare, cu notele de la probele scrise si cu media generală, stampilat si semnat de
profesorii evaluatori, la rubrica prevăzută în acest scop, si de presedintele,
vicepresedintele si secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare, se predă, cu
proces-verbal, presedintelui si celui de-al doilea delegat al comisiei din centrul de
examen.

VIII. STABILIREA REZULTATELOR FINALE SI REZOLVAREA CONTESTAŢIILOR

Art.58 - (1) După încheierea probelor din cadrul examenului de bacalaureat si
după evaluarea si notarea tuturor lucrărilor scrise, se comunică rezultatele finale
pentru toţi candidaţii.
(2) Pentru fiecare candidat care a obţinut cel puţin nota 5 (cinci) la toate probele
orale, scrise sau practice de examen, se calculează media generală de bacalaureat ca
medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obţinute la respectivele
probe.
(3) Pentru candidaţii din seriile precedente, care au solicitat recunoasterea unor
probe orale care au fost evaluate cu calificativul „admis”, si care au obţinut cel puţin
nota 5 (cinci) la fiecare din celelalte probe, se calculează media generală de
bacalaureat ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obţinute
la probele orale, scrise sau practice de examen, care au fost apreciate cu note.
(4) Nu se calculează media generală pentru candidaţii care nu au promovat una
sau mai multe probe, care nu s-au prezentat la toate probele sau care au fost eliminaţi
la o probă.
(5) Se consideră promovat la examenul de bacalaureat, candidatul care a obţinut
cel puţin nota 5 sau calificativul „admis” la fiecare probă orală, a obţinut cel puţin
nota 5 la fiecare probă scrisă sau practică de examen si are media generală minimum
6 (sase). În acest caz, candidatul este declarat „reusit”. Pentru candidaţii care obţin
media generală 5,99, media generală se rotunjeste la 6,00.
(6) Candidaţii care s-au prezentat la toate probele de examen, dar nu îndeplinesc
simultan condiţiile menţionate la alin.(5), precum si candidaţii care s-au prezentat la
unele, dar nu la toate probele de examen sunt declaraţi „respinsi”.
(7) Candidaţii care au fost eliminaţi de la o probă, nu mai pot participa la probele
următoare si sunt declaraţi „eliminaţi din examen”, fără posibilitatea recunoasterii,
în sesiunile următoare, a notelor la probele promovate anterior eliminării. Se
consideră că acesti candidaţi nu au promovat examenul de bacalaureat.
(8) Pentru comunicarea rezultatelor finale ale bacalaureatului se întocmesc si se
afisează liste nominale care cuprind: numele si prenumele candidaţilor, notele
obţinute la fiecare probă scrisă, practică sau orală, media generală, acolo unde este
cazul, si rezultatul final: „reusit”/„respins”/„neprezentat”/„eliminat din examen”.
Art.59 Pentru candidaţii proveniţi de la alte licee decât cel în care este organizat
centrul de examen, comisia de examen întocmeste extrase din catalog, care cuprind
situaţia lor la examen si le transmit liceelor respective, în vederea completării
diplomelor de bacalaureat.
Art.60 - (1) La probele orale si practice, nu se admit contestaţii, cu excepţia probei
de dicteu melodic si armonic, de la profilul artistic – muzică.
(2) Contestaţiile la probele scrise se depun si se înregistrează la centrul de examen,
în perioada prevăzută de calendarul examenului de bacalaureat.
(3) Presedintele, împreună cu unul dintre vicepresedinţi, cu secretarul sau cu un
membru al comisiei din centrul de examen, primesc contestaţiile si le înregistrează.
(4) Cererile prin care se contestă notele obţinute la evaluarea iniţială, însoţite de
un borderou în care se precizează numele contestatarilor si probele, respectiv,
disciplina/disciplinele pentru care este depusă contestaţia se înaintează comisiei din
centrul zonal de evaluare, de către un delegat al comisiei din centrul de examen.
(5) După centralizarea cererilor prin care se contestă notele obţinute la evaluarea
iniţială, lucrările se secretizează. Secretizarea se face, în toate centrele zonale de
evaluare din judeţ, cu acelasi tip de hârtie pusă la dispoziţie de comisia judeţeană de
bacalaureat/a municipiului Bucuresti.
După aceasta, se aplică stampila „Bacalaureat 2009 – C.Z.E.”, iar lucrările se
înaintează, prin delegat, comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti.
Aceasta numerotează lucrările contestate, pentru fiecare probă scrisă, disciplină si tip
de subiect si le transmite comisiei judeţene/a municipiul Bucuresti/regionale de
contestaţii, singura în măsură să acorde o nouă notă lucrării. Totodată, se transmite
un borderou în care se menţionează proba de examen, disciplina, tipul de subiect,
numărul de ordine al lucrărilor si numărul de pagini pentru fiecare lucrare contestată.
(6) Comisia Naţională de Bacalaureat poate stabili organizarea de centre de
contestaţii la nivel regional. Componenţa comisiei de contestaţii din centrele regionale
este stabilită de comisia judeţeană de bacalaureat din judeţul unde a fost stabilit
sediul centrului de contestaţii, cu acordul Comisiei Naţionale de Bacalaureat.
Art.61 - (1) Comisiile judeţene/ a municipiul Bucuresti/ regionale de
contestaţii reevaluează lucrările primite si acordă note lucrărilor contestate, conform
baremelor de evaluare pentru probele scrise.
(2) Toate procedurile privind desfăsurarea activităţii în centrele zonale de evaluare
sunt respectate si în cazul comisiei judeţene de contestaţii.
(3) După terminarea evaluării si deschiderea lucrărilor, presedintele comisiei de
contestaţii analizează notele acordate după reevaluare, în comparaţie cu cele acordate
iniţial. În situaţia în care se constată diferenţe de notare mai mari de 1,50 puncte, în
plus sau în minus, între notele de la evaluarea iniţială si cele de la contestaţii,
presedintele comisiei de contestaţii decide reevaluarea lucrărilor respective de către o
a treia comisie, formată din alţi profesori cu experienţă, alţii decât cei care au evaluat
iniţial lucrările în centrul de contestaţii. Reevaluarea se va face după o nouă
secretizare a lucrărilor, respectând cu stricteţe baremul de evaluare si toate
procedurile de evaluare. Nota acordată de a treia comisie este nota care va fi acordată
de comisia de contestaţii.
(4) Hotărârile comisiei judeţene de contestaţii/a municipiului Bucuresti se
consemnează într-un proces-verbal care se semnează de către membrii comisiei si de
presedinte.
(5) Lucrările scrise se restituie centrelor zonale de evaluare, împreună cu o copie
de pe procesul-verbal. În cazul organizării centrelor regionale de contestaţii,
documentele sunt predate delegaţilor comisiilor judeţene/a municipiului Bucuresti de
bacalaureat din judeţele arondate centrului respectiv de contestaţii. O copie a
procesului-verbal în care sunt consemnate deciziile comisiei de contestaţii este
predată de comisia din centrul de evaluare, respectiv de comisia judeţeană de
bacalaureat delegatului fiecărui centru de examen care a înaintat cereri de reevaluare
a lucrărilor scrise. Borderourile de evaluare de la comisia de contestaţii si procesulverbal
se păstrează la sediul inspectoratului scolar respectiv timp de doi ani.
Art. 62 - (1) Pentru lucrările care au primit iniţial note cuprinse între 4,50 – 4,99,
inclusiv notele de 4,50 si 4,99, sau o notă cel puţin egală cu 9,50, nota definitivă este
nota acordată de către comisia de contestaţii.
(2) Pentru lucrările care au primit iniţial, la comisia din centrul zonal de evaluare,
alte note decât cele menţionate la aliniatul (1), nota definitivă este nota acordată de
comisia judeţeană de contestaţii/a municipiului Bucuresti, dacă între nota iniţială si
nota acordată la contestaţii se constată o diferenţă de cel puţin 0,50 puncte. Dacă
diferenţa dintre cele două note este mai mică de 0,50 puncte, nota definitivă este nota
iniţială, acordată de comisia din centrul zonal de evaluare.
(3) Nota definitivă, acordată în conformitate cu procedura menţionată la alin. (1) si
(2), nu mai poate fi modificată si reprezintă nota obţinută de candidat la proba
respectivă.
(4) Comisiile de bacalaureat din centrele de examen operează în catalogul electronic
schimbările care se impun după aflarea rezultatelor la contestaţii, recalculează, după
caz, media generală de bacalaureat si rectifică în mod corespunzător rezultatul
examenului.
(5) Rezultatele la contestaţii se comunică celor în drept prin afisare la avizierul
centrului de examen, conform calendarului.

IX. RĂSPUNDEREA DISCIPLINARĂ

Art. 63 - (1) Respectarea întocmai a metodologiei de organizare si desfăsurare a
examenului de bacalaureat este obligatorie pentru toate persoanele implicate în
această activitate. Încălcarea normelor prezentei metodologii constituie abatere
disciplinară. Personalul didactic de predare, personalul didactic auxiliar, precum si cel
de conducere, de îndrumare si de control din învăţământ, implicat în desfăsurarea
examenului de bacalaureat răspund disciplinar pentru încălcarea îndatoririlor care le
revin, precum si pentru încălcarea normelor de comportare, prin care dăunează
interesului învăţământului si prestigiului instituţiei.
(1) În cazul în care se constată diferenţe mai mari de 1,50 puncte – în plus sau în
minus – între nota iniţială si nota obţinută la contestaţii, inspectoratele scolare
analizează situaţia, în termen de 5 de zile de la terminarea contestaţiilor. În situaţii
justificate, se va declansa procedura de cercetare disciplinară, conform prezentei
metodologii, pentru sancţionarea celor care se fac vinovaţi de comiterea abaterilor.
Art. 64 - (1) Sancţiunile disciplinare care se pot aplica personalului implicat în
comisiile de bacalaureat, în raport cu gravitatea abaterilor, sunt:
a) observaţie scrisă;
b) avertisment;
c) diminuarea salariului de bază, cumulat, când este cazul, cu indemnizaţia de
conducere, de îndrumare si de control, cu până la 15%, pe o perioadă de 1 - 6 luni;
d) neselecţionarea cadrelor didactice respective în vederea participării la comisiile de
examen în sesiunile următoare;
e) destituirea din funcţia de conducere, de îndrumare si de control din învăţământ;
f) desfacerea disciplinară a contractului de muncă.
(2) Cadrele didactice care, în perioada examenului, comit fapte cu caracter
infracţional, respectiv furnizarea soluţiilor problemei, înlocuiri de lucrări, falsificări de
lucrări etc., care permit sau favorizează fraudarea examenului sau care au manifestări
care atestă neglijenţă în îndeplinirea atribuţiilor ce le revin, sunt sancţionate în
conformitate cu prevederile prezentei metodologii sau ale Codului penal. În astfel de
cazuri, Comisia Naţională de Bacalaureat sau, după caz, comisia judeţeană de
bacalaureat/a municipiului Bucuresti va sesiza în scris organele de cercetare penală.
(3) Prevederile alineatului (2) se aplică si persoanelor care au contribuit la elaborarea
sau transmiterea subiectelor/ baremelor de evaluare pentru probele orale sau scrise si
au întreprins acţiuni care au constat în divulgarea parţială sau integrală a
subiectelor/ baremelor de evaluare.
Art. 65 - (1) Sancţiunea disciplinară se aplică numai după efectuarea
cercetării faptei sesizate, având la bază procesul-verbal al comisiei de control,
audierea celui în cauză si verificarea susţinerilor făcute de acesta, în apărare.
(2) Pentru cercetarea abaterilor săvârsite de personalul didactic prevăzut la art.78
se constituie comisii formate din 3 - 5 membri, dintre care unul reprezintă organizaţia
sindicală din care face parte persoana aflată în discuţie sau un reprezentant al
salariaţilor, iar ceilalţi sunt cadre didactice care au funcţia didactică cel puţin egală cu
a celui care a săvârsit abaterea. În comisiile de cercetare a abaterilor personalului
didactic din învăţământul preuniversitar pot fi inclusi si inspectori scolari de
specialitate.
(3) Comisiile de cercetare sunt numite de ministrul Educaţiei, Cercetării si
Tineretului, pentru funcţiile prevăzute la art.25 lit. b) din Legea nr. 128/ 1997, privind
Statutul personalului didactic, si respectiv, de către inspectorul scolar general pentru
celelalte cadre didactice.
Art. 66 - (1) Punctul de plecare al cercetării este procesul-verbal alcătuit de
organele de control. În cadrul cercetării abaterii prezumate, se stabilesc faptele si
urmările acestora, împrejurările în care au fost săvârsite, existenţa sau inexistenţa
vinovăţiei, precum si orice alte date concludente. Audierea celui cercetat si verificarea
apărării acestuia sunt obligatorii. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere,
desi a fost înstiinţat în scris cu minimum 48 de ore înainte, precum si de a da
declaraţii scrise se constată prin proces-verbal si nu împiedică finalizarea cercetării.
Cadrul didactic cercetat are dreptul să cunoască toate actele cercetării si să-si
producă probe în apărare.
(2) Inspectoratul scolar va face comunicarea, prin decizie scrisă către unitatea de
învăţământ de la care provine cadrul didactic respectiv, în care se precizează abaterea
constatată si sancţiunea dispusă, urmând ca unitatea de învăţământ respectivă să
ducă la îndeplinire aplicarea acesteia.
(3) Abaterile săvârsite de cadrele didactice în timpul participării la comisiile pentru
examenul de bacalaureat sunt luate în considerare la acordarea calificativului anual.
Art. 67 - (1) Constatarea de nereguli grave sau repetate în desfăsurarea
activităţii unei comisii de bacalaureat aduce după sine diminuarea cu 20 – 70% a
indemnizaţiei vicepresedintelui si a presedintelui. De asemenea, constatarea de
nereguli grave duce la înlocuirea din comisie a vinovaţilor. În cazul înlocuirii din
comisie, pentru abateri grave, persoana înlocuită nu primeste indemnizaţia cuvenită
respectivei funcţii din comisia de bacalaureat.
(2) Presedinţii de comisii, cadre didactice universitare, care nu îsi îndeplinesc
obligaţiile ce le revin în conformitate cu prezenta metodologie, nu vor mai participa la
sesiunile următoare ale examenului de bacalaureat.
Art. 68 - (1) În vederea respectării prevederilor din prezenta metodologie si
pentru asigurarea corectitudinii desfăsurării examenului de bacalaureat, presedinţii
comisiilor din centrele de bacalaureat vor solicita declaraţii scrise de la fiecare
membru al comisiei. În declaraţia-tip, cadrul didactic precizează că nu are soţ/ soţie,
rudă sau afin, până la gradul al patrulea, printre candidaţii care participă la
examenul de bacalaureat în centru de examen unde îsi desfăsoară activitatea si îsi
asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale.
(2) De asemenea, declaraţia cadrului didactic cuprinde menţiunea că, în cazul
constatării unor nereguli în activitatea sa din cadrul comisiei, stie că se vor lua măsuri
de sancţionare, care pot merge până la excluderea din învăţământ, în funcţie de
gravitatea abaterii, în conformitate cu art.292 din Codul penal.

X. DISPOZIŢII FINALE

Art. 69 Absolvenţii promoţiilor anterioare anului 2009 vor susţine examenul de
bacalaureat în conformitate cu programele scolare aprobate prin prezentul ordin.
Art. 70 Comisiile de bacalaureat din centrele de examen si din centrele zonale de
evaluare, precum si comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti au
obligaţia să informeze telefonic, în cel mai scurt timp, Comisia Naţională de
Bacalaureat cu privire la neregulile care apar în organizarea si desfăsurarea
bacalaureatului, precum si despre neprezentarea unor presedinţi, în vederea
înlocuirii acestora.
Art. 71 - (1) Toate documentele întocmite în centrul de examen pentru
bacalaureat se păstrează în arhiva unităţii scolare în care a fost organizat centrul de
examen, până la sfârsitul anului scolar următor.
(2) Lucrările scrise si borderourile de notare, semnate de evaluatori, se predau, cu
proces-verbal, directorului unităţii de învăţământ în care s-a organizat centrul zonal
de evaluare si se păstrează până la sfârsitul anului scolar următor.
Art. 72 - (1) Diplomele de bacalaureat se completează cu datele din catalogul
electronic numai de către secretarii liceelor la care absolvenţii au promovat ultima
clasă si vor fi semnate de către acestia si de către presedintele comisiei din centrul de
examen în termen de cel mult 10 de zile de la terminarea examenului de bacalaureat.
(2) În cazuri justificate, diplomele pot fi semnate de către presedintele comisiei
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti. Diplomele candidaţilor care au
susţinut examenul de bacalaureat în sesiunea specială prevăzută la art.1, alin.(4) vor
fi semnate de către presedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului
Bucuresti din judeţul în care se află unitatea de învăţământ absolvită de către acestia.
(3) Pentru candidaţii care au susţinut examenul de bacalaureat în alt centru de
examen decât candidaţii din unitatea de învăţământ absolvită, inclusiv pentru cei care
au susţinut bacalaureatul în alt judeţ, completarea diplomei se face de către
secretarul unităţii de învăţământ la care candidatul a absolvit ultima clasă de liceu, în
baza extrasului din forma tipărită a catalogului electronic primit de la centrul de
examen la care candidatul a susţinut bacalaureatul. Diploma va fi semnată de
secretarul unităţii de învăţământ la care candidatul a absolvit clasa a XII-a/a XIII-a si
de către presedintele din centrul de examen la care a fost arondată unitatea scolară la
care candidatul a absolvit cursurile liceale.
Art. 73 - (1) Până la data de 1 octombrie, inspectoratele scolare vor alcătui un
raport special despre examenul naţional de bacalaureat din anul în curs, care va fi
trimis în copie si la M.E.C.T., la Direcţia Generală Management Învăţământ
Preuniversitar. Raportul anual va fi făcut public.
(2) Raportul va cuprinde informaţii despre monitorizarea desfăsurării acestui
examen, inclusiv date despre esantioanele de lucrări reevaluate la decizia comisiei
naţionale sau judeţene. Comisia judeţeană va decide reevaluarea de lucrări la cel
puţin trei discipline de examen, pentru examenul de bacalaureat. Numărul minim de
lucrări reevaluate la o disciplină va fi de 50, iar criteriile de selectare a lucrărilor vor fi
stabilite de inspectoratul scolar. Inspectorii scolari de specialitate vor coordona
evaluarea esantioanelor si vor prezenta în scris inspectorului scolar general concluziile
acestei reevaluări.
Art. 74 - (1) La organizarea si desfăsurarea bacalaureatului în unităţile de
învăţământ cu secţiile de liceu pentru elevii cu deficienţe vizuale, motorii si auditive
se fac următoarele precizări speciale:
a) Pentru un număr de candidaţi care corespunde cel puţin efectivului unei clase
speciale de liceu se organizează subcomisii de bacalaureat.
b) Presedintele comisiei de bacalaureat va fi, de regulă, un cadru didactic universitar
cu specialitatea psihopedagogie specială, pedagogie, psihologie sau un profesor cu
gradul didactic I sau II, având una dintre specialităţile menţionate anterior.
c) Comisiile de bacalaureat vor asigura condiţii de egalizare a sanselor pentru
candidaţii cu deficienţe, prin adaptarea procedurilor de examinare la subiectele de
concurs unice, în funcţie de particularităţile individuale si de cele specifice deficienţei
respective.
(2) Exemple de asemenea adaptări sunt:
a) asigurarea posibilităţii de comunicare prin utilizarea sistemului Braille, la elevii
nevăzători, respectiv a limbajului mimico-gestual la elevii cu deficienţe de auz (inclusiv
posibilitatea asigurării, după caz, a unui interpret autorizat);
b) mărirea cu 1-1,5 ore a timpului destinat efectuării lucrării scrise de către candidaţii
cu deficienţe motorii sau neuro-motorii, care îi împiedică să scrie normal, sau de către
cei cu deficienţe vizuale grave;
c) asigurarea scrisului cu caractere mărite la candidaţii ambliopi;
d) transmiterea prin dictare, la elevii cu anumite deficienţe, a informaţiilor
corespunzătoare subiectelor de examen afisate/prezentate vizual;
e) realizarea probei scrise prin dictarea conţinutului acesteia, de către candidatul cu
deficienţe, către un profesor asistent, de altă specialitate decât cea la care se
desfăsoară proba respectivă.
(3) Candidaţii cu deficienţe din liceele obisnuite pot beneficia, după caz, de
prevederile punctului anterior, în baza certificatului de handicapat sau a unei
adeverinţe medicale. Acolo unde nu se pot realiza condiţii de egalizare a sanselor,
candidaţii vor fi orientaţi spre comisia de bacalaureat dintr-o unitate de învăţământ cu
secţie de liceu de învăţământ special.
(4) Comisia Naţională de Bacalaureat poate aproba si alte proceduri de susţinere a
examenului de bacalaureat pentru candidaţii cu deficienţe/handicap, la propunerea
comisiilor judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti.
Art. 75 (1) În situaţii excepţionale, pentru elevii imobilizaţi la pat, temporar sau
definitiv, pentru cei scolarizaţi la domiciliu, ca si pentru cei care suferă de boli
contagioase, comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti pot
organiza susţinerea probelor la locul imobilizării, simultan cu toţi candidaţii din ţară.
(2) Organizarea acestor probe se face cu avizul Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la
cererea candidatului si în baza unui document medical care să ateste imposibilitatea
deplasării sau a susţinerii probei în colectivitate.
Art. 76 În situaţia în care, în comisiile de examen sau de evaluare, sunt cadre
didactice cu domiciliul în altă localitate, comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucuresti va lua toate măsurile pentru a asigura, la cererea acestora,
cazarea în spaţii aparţinând sistemului de învăţământ sau în alte spaţii care să
permită încadrarea în baremul prevăzut pentru cazare, conform prevederilor legale.
Art. 77 (1) Candidatul poate solicita comisiei judeţene/a municipiului Bucuresti să
îsi vadă lucrarea/lucrările numai după afisarea rezultatelor finale după contestaţii.
Această solicitare nu poate conduce la modificarea notelor acordate lucrării/lucrărilor.
(2) Cu excepţia candidatului, pot solicita să vadă lucrarea/lucrările doar membrii
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucuresti sau ai Comisiei Naţionale
de Bacalaureat, în scopul reevaluării acesteia/acestora, conform prevederilor art.61,
alin.(9), ale art.11, alin.(12) si art.73, alin.(2).
Art. 78 - (1) Se interzice cu desăvârsire colectarea sau favorizarea acţiunii de
colectare a unor fonduri materiale sau bănesti de la candidaţi, de la părinţii acestora
sau de la orice persoană care are rude în rândul candidaţilor, fonduri care au ca
destinaţie asigurarea cazării, a meselor sau a altor beneficii pentru membrii
comisiilor din centrele de testare sau de evaluare.
(2) Conducerile unităţilor de învăţământ vor lua toate măsurile pentru informarea
cadrelor didactice, elevilor si părinţilor referitor la prevederile menţionate la alin. (1) si
pentru a nu permite încălcarea acestora.

Copyright 2007-2009. Bacalaureat 2009. Toate drepturile rezervate.
Materialele prezentate au caracter informativ. Nu ne asumăm răspunderea pentru eventualele prejudicii produse de folosirea acestor informaţii!