Cel ma stupid sistem il are romania…numai oameni incompetenti sunt la putere si se vede asta din legile si din metodologii si din toate kakaturile pe care le scot ca nu au ce face…ocupati-va timpul cu altceva nu stricati sistemul si mai rau ca si asha e vai de capul lui cum sunteti si voi…Va salut cu respect INCOMPETENILOR
M-am uitat si eu peste subiectele de la proba orala (romana) si nu mi se par chiar atat de dificile.. am vazut ca textele sunt mari, avand fiecare minim doua paragrafe, dar daca gandesti putin asupra lor, observi ca nu sunt prea pretentioase in cerinte. Multora, din momentul cand se vor uita la ele vor zice: “offf.. ce greu e!”, dar aici factorul vizual are un rol important in formarea unei opinii despre subiecte, adica, datorita faptului ca textul este “mare”, creierul automat primeste informatia ca “este prea mult”, lucru ce impiedica reflectarea asupra celor cuprinse in text. Desi unele subiecte sunt din istorie (recunosc ca nu sunt un fan al istoriei), nu trebuie sa uitam ca proba este de Limba si Literatura Romana, si nu trebuie sa intram in amanunte “off-topic”; ne raportam doar la structura textului, la limbajul folosit, mesajul pe care doreste autorul sa-l transmita si putem incheia cu “opinia mea este ca…. deoarece consider ca… “( opinie personala argumentata).
Nu are rost sa ne dam cu manualul in cap doar pentru ca lui Adomnitei i-au crescut cornitze ! Noi suntem cei ce vor sustine examenul de bacalaureat si trebuie sa fim optimisti si sa nu ne panicam, caci acesta este adevaratul “examen”: sa nu intram in panica nici macar cu cateva minute inainte de incepe !
cu toate ca textele par mai usoare dupa o aprofundare, tot trebuie sa ai ceva in cultura generala…examinatorii vor da nota maxima celor care vor sti sa adauge in plus foarte multe detalii..pt k vor fi mai interesati sa vada ca :”uite,copilul asta stie mai mult ca celalalt si exprimarea i-a fost mai concisa si clara, nu a avut emotii si a stiut sa fie stapan pe situatie..chiar merita 10″…mereu se va face o comparatie intre cei care au fost examinati si cei care urmeaza sa fie…conteaza fiecare detaliu,pana si cum esti imbracat sau tinuta,conteaza sa stii sa citesti textul cum trebuie pentru k primesti un punctaj si pentru asta…fiecare detaliu conteaza…si ink un lucru sa nu credeti k cei care examineaza stiu tot..nimeni nu stie cu exactitate fiecare detaliu si fiecare amanunt..ce o sa intrebe in plus sau la ce o sa se refere o sa fie :”ce mai stii tu despre Dacia literara sau Junimea sau Maiorescu(etc)?…
Eu sunt putin nelamurita cu engleza…au aparut subiectele intregi?..si 1 si 2 ?forma biletului intreg?
succes tuturor si sa luati note cat mai mari..
Cititi biletul nr.76 spre ex. de la subiectele d la oral la lb.si literatura romana si sa imi explicati ce ar putea cere legat cu teorie literară.Mie una mi se pare interesanta.(Cartarescu este si unul dintre autorii/(poetii) mei preferati)
Nu vad legatura desi majoritate ziceati ca subiectele 1 vor fi incluse subiectele 2…nah om vedea oricum prea simple nu vor fi,dar nici exagerat de grele! Bafta tuturor!
O intrebare am si eu…daca sub nu 2 nu mai exista,asta inseamna ca sub1 nu mai au aceleasi cerinte?”li se poate cere, de exemplu, sa precizeze care a fost rolul revistei în crearea literaturii române moderne şi, mai mult, să situeze mişcarea literară romantică românească în contextul romantismului european”..asta ati zis voi….deci:tre’ sa ma astept la alte cerinte sau la aceleasi??
as vrea sa stiu si eu ….care vor fi frate intrebarile la proba orala,,profa mia zic ca ar putea fi cv de …receptor,.emitator,cod canal ,mesaj,…poate sa explici de ce unele cuv sunt scrise in ghilimele…si alte chestii….din ce stil face parte textu ,,, ce tip de text este,,,,voi ce stit????????ast un raspuns urgent k luni incep bacu si nu mai stiu ce sa fac
NU va fi decat un singur subiect,care va avea 3 subpuncte…intrebarile generale la care ne putem astepta vor fi ceva de genu:
A emitatorul si contextul
B reflectarea asupra elementelor constitutive ale mesajului(stilul,caracteristici,limbaj etc)
C construirea unei interpretari argumentate a unui punct de vedere(povestesti + adaugi informatii de la tine)
pt Violeta:poi nu poti copia ca sunt facute special in felul urmator ca sa nu poata fi modificate…downloadeaza programul Adobe Reader d p net(e gratis),ca e singurul program cu care poti so deschizi
In subsolul textului este indicat numele autorului, Constantin C. Giurescu, Dinu C. Giurescu, titlul lucrarii de unde este extras fragmentul, Scurtă istorie a românilor pentru tineret îndeosebi.
Titlul sugereaza ca fragmentul ar putea apartine unui text din sfera stiintifica. El indica un text de specialitate din domeniul istoriei: Scurtă istorie a românilor pentru tineret îndeosebi.
2.Tipul de discurs (text nonfictional, informativ).
Discursul este nonfictional (poate fi identificat conform predominantei cuvintelor cu sens denotativ si in conformiate cu sfera de referinta a cuvintelor).
In text sunt folositi termeni cu sens denotativ:corpul omenesc, familie, moştenirii lingvistice; moşteniri sufixele;româneşti; etc.
Discursul are functie referentiala.El transmite informatii stiintifice pe baza unui text informativ.Primul enunt poate fi considerat un argument: Sub raportul limbii, cercetările întreprinse [...] au putut stabili un număr de 160 (o sută şaizeci) de termeni româneşti care sunt de origine geto-dacă.
Urmatoarele enunturi sunt menite sa exemplifice argumentul. E de notat faptul ca exemplificarea argumentului se face atat prin recursul la termenii romanesti de origine geto-daca; cat si prin observatiile facute in legatura cu termenii care vor sporii prin cercetari ulterioare care ne vor arata si alte aspecte a mostenirii lingvistice…
Ultimul enunt poate fi considerat o concluzie a ideii despre legatura termenilor romanesti cu originea geto-daca: Ni s-au păstrat de la daco-geţi şi câteva nume de ape: în primul rând Dunărea, care derivă dintr-un Dunaris dacic; apoi Argeşul din Argessos (la Herodot diformat: Ordessos); Bârzava, al cărei nume se regăseşte în oraşul dacic Berzobis; Someşul: o inscripţie latină din ţinuturile udate de acest râu vorbeşte de Samus; este sigur că romanii au păstrat vechiul nume, autohton. Acelaşi lucru cu Oltul, Aluta în izvoarele latine, şi cu Tisa.
3. Sfera de utilizare:
Discursul este relevant pentru stilul stiintific si are relevant in domeniul istoriei si criticii literare.
4.Elementele situatiei de comunicare Emitator-Receptor-Mesaj
Emitatorul este specializat, respectiv o persoana abilitata in domeniul istoriei si criticii literare. Receptorul nu este prezent explicit, dar se poate presupune ca este puternic specializat, respectiv tot o persoana abilitata in domeniul istoriei si criticii literare, sau nespecializat, categorie din care fac parte cititorii care sunt interesati de aceasta tema.
Relatia emitator-receptor este determinata de emitator prin numirea publicului-tinta (se adreseaza in special tinerilor, dupa cum reiese din titlul fragmentului).
*Conform efectului mesajului
Mesajul vizeaza ca efect acordul cu informatia in masura in care informatia este corecta stiintific si in masura in care este corect argumentata.
*Conform functiei mesajului (scop)
Functia mesajului este de informare, concentrata pe un subiect precis: legatura dintre termenii romanesti si originea geto-dacă.
Mesajul are si functie educativa: in masura in care textul este folosit in procesul invatarii in orele de limba, dar si in masura in care un receptor nespecializat doreste sa conoasca problema.
*Conform incarcaturii emotionale a mesajului
Mesajul este neutru prin datele furnizate si prin tonalitate. Neutralitatea discursului este tipica textului stiintific.Autorul vizeaza o problema teoretica, exemplificata printr-un context cultural dat.
5.Caracteristici ale stilului:
a. Corectitudine: textul este alcatuit din enunturi construite in conformitate cu regulile grmaticale si semantice.
b. Claritate:descriere clara, logica, coerenta, obtinutaprin folosirea unor cuvinte al caror sens este consacrat si prin evitarea termenilor prea specializati.
c. Obiectivitate: continutul textului se refera la o problema reala, demonstrata stiintific.
d. Accesibilitate: limbajul poate fi inteles de specialisti dar si de elevi/studenti familiarizati cu terminologia, sau oricare alt cititor cu o monima specializare.
e. Proprietatea termenilor: termenii sunt folositi cu sensul propriu, denotativ (raport, limba, cercetari, termeni, origine etc.)
f. Sens unic (opera inchisa): receptarea textului se face numai in sensul indicat de autor.
________________________________________
Pentru ana-maria (si nu numai): Ati citit “Precizările metodologice”? .. acolo scrie in felul urmator: “Îi este interzis examinatorului să adreseze candidatului întrebări care ies din sfera cerinţelor formulate pe biletul de examen sau să le înlocuiască pe acestea cu alte întrebări, subiectiv considerate ca fiind mai potrivite unei situaţii date (caz în care s-ar vicia notarea candidatului).”
De aici rezulta ca nu pot adresa nici o intrebare ce iese din sfera biletului extras, asa ca nu va ingrijorati ca o sa fie bine pentru toti!
Tot in “Precizarile metodologice” spune: ” Examinatorul poate interveni cu întrebări ajutătoare numai în situaţia în care va considera că răspunsul este confuz/ incomplet/ evaziv, fără însă a deturna sensul/ideea/ mesajul transmis de monologul oral al candidatului (judecata sa de valoare se exprimă prin nota acordată candidatului pentru calitatea şi pertinenţa fiecărui răspuns la cerinţele textului, formulate pe biletele de examen)” > aceasta este partea teoretica, dar examinatorii, daca vor observa ca pe unii din voi va vor depasi subiectele, va vor adresa intrebari ajutatoare in ideea de a va da o nota de trecere.
Pentru Patris (si nu numai): intr-adevar, este posibil de a intreba despre mesaj, emitator, receptor s.a.m.d., dar acestea sunt chestii de baza si nu sunt grele. Acolo trebuie sa spui „cine comunică? cui/ pentru cine comunică? ce comunică? cum (în ce formă)? unde şi când comunică? pe ce canal? din ce cauză? cu ce scop?” > dak vei nota aceste idei pe ciorna pe care o vei primi, si vei spune ceva despre fiecare in parte, nu vei avea nici o problema . In plus, partea cu explicarea semnelor de punctuatie ne va pica si la proba scrisa, asa ca.. e de bine!
cand au aparut sub de oral au zis k inainte k 24h de inceperea bacului vor publica cerintele….oare maine qar vor fi publicate aceste cerinte????la romana dar si la franceza(in cazul meu)?dak ar fi qestia cu emitatorul si ce am mai vazut ar fi bine dar sa nu ne trezim cu alte intrebari….
[...] Bacalaureat 2008, le puteti descarca de aici. Pentru proba orala subiectele le puteti descarca de aici. Atentie!!! – NU sunt variantele finale care vor fi date la [...]
tot bacu-l e plin de pile…..mai ales in timisoara …ar trebui sa va interesati cum i-au elevi de la liceul sportiv bac-ul?…..sper ca ve-ti face ceva ca sa se rezolve situatia asta
rasp pt sport: am auzit si eu faza cu liceu sportiv,chiar am prieteni din alte scoli care dau acolo,era de ajuns sa intreb “te-ai pregatit de bac? “la care raspunsul a fost:”bacul e aranjat;)” ,asta e…ce ai vrea sa faci impotriva…si la oral au luat note pe nik,numa de 10 si am fo si p la aslan si am vazut multe note de 6 afisate …numi zi k la scolile care au dat bacu la sportiv toti erau destpeti,mai degraba intrebati cat protocol au dat:))…..eu una trebuie sa recunosc am fost la cea mai severa comisie din peda si pana am ajuns la rand (p la ora 4) nu era nici o nota de 10…si sa fim rezonabili …subeictele de oral chiar nu au fost grele(am luat 10:D) acum sa vedem scrisu:-ss
Multa bafta tuturor!
Buna vreau sa va intreb si yo ceva.Am auzit k nu se vor mai afisa varinatele pt bac 2009,puteti sa-mi spuneti va rog frumos dak este adevarat???la revedere si ast rasp vostru
Toata lumea o sa ia bacu … Doar sa nu vina comisie din alte orashe … ca trebe mai multzi banii de dat ) hai fitzi seioshi .. Cine a picat bacu la romana ??
p.s – Eu nu vreau decat 5 :-s
as dori si eu subiectele fara rezolvari la ssm si pop pe adresa diana_s37@yahoo.com sau dak nu un site de pe care leas putea descarca. va rog. multumesc
@myky: ai gasit cumva rezolvarile ??? mersi
Cautati in librarii un mic ghid de la editura Aula.Sunt toate cele 100 bilete rezolvate la limba romana.E in jur de 10lei.
dupa ce termin liceu si iau bacu ..sa ma scoateti la pensie voi aia de la ministerul educatiei!
bine zis!!!Acum mai ramane sa luam bacu’, bafta tuturor!
sa vedeti de care 4 luam … R.I.P
) bafta ca avem nevoie!
Cel ma stupid sistem il are romania…numai oameni incompetenti sunt la putere si se vede asta din legile si din metodologii si din toate kakaturile pe care le scot ca nu au ce face…ocupati-va timpul cu altceva nu stricati sistemul si mai rau ca si asha e vai de capul lui cum sunteti si voi…Va salut cu respect INCOMPETENILOR
M-am uitat si eu peste subiectele de la proba orala (romana) si nu mi se par chiar atat de dificile.. am vazut ca textele sunt mari, avand fiecare minim doua paragrafe, dar daca gandesti putin asupra lor, observi ca nu sunt prea pretentioase in cerinte. Multora, din momentul cand se vor uita la ele vor zice: “offf.. ce greu e!”, dar aici factorul vizual are un rol important in formarea unei opinii despre subiecte, adica, datorita faptului ca textul este “mare”, creierul automat primeste informatia ca “este prea mult”, lucru ce impiedica reflectarea asupra celor cuprinse in text. Desi unele subiecte sunt din istorie (recunosc ca nu sunt un fan al istoriei), nu trebuie sa uitam ca proba este de Limba si Literatura Romana, si nu trebuie sa intram in amanunte “off-topic”; ne raportam doar la structura textului, la limbajul folosit, mesajul pe care doreste autorul sa-l transmita si putem incheia cu “opinia mea este ca…. deoarece consider ca… “( opinie personala argumentata).
Nu are rost sa ne dam cu manualul in cap doar pentru ca lui Adomnitei i-au crescut cornitze ! Noi suntem cei ce vor sustine examenul de bacalaureat si trebuie sa fim optimisti si sa nu ne panicam, caci acesta este adevaratul “examen”: sa nu intram in panica nici macar cu cateva minute inainte de incepe !
cu toate ca textele par mai usoare dupa o aprofundare, tot trebuie sa ai ceva in cultura generala…examinatorii vor da nota maxima celor care vor sti sa adauge in plus foarte multe detalii..pt k vor fi mai interesati sa vada ca :”uite,copilul asta stie mai mult ca celalalt si exprimarea i-a fost mai concisa si clara, nu a avut emotii si a stiut sa fie stapan pe situatie..chiar merita 10″…mereu se va face o comparatie intre cei care au fost examinati si cei care urmeaza sa fie…conteaza fiecare detaliu,pana si cum esti imbracat sau tinuta,conteaza sa stii sa citesti textul cum trebuie pentru k primesti un punctaj si pentru asta…fiecare detaliu conteaza…si ink un lucru sa nu credeti k cei care examineaza stiu tot..nimeni nu stie cu exactitate fiecare detaliu si fiecare amanunt..ce o sa intrebe in plus sau la ce o sa se refere o sa fie :”ce mai stii tu despre Dacia literara sau Junimea sau Maiorescu(etc)?…
Eu sunt putin nelamurita cu engleza…au aparut subiectele intregi?..si 1 si 2 ?forma biletului intreg?
succes tuturor si sa luati note cat mai mari..
bah nene ma pish pe ele de subiecte ca nu iau bacu :-ss:-ss:-ss
Merci marian
Cititi biletul nr.76 spre ex. de la subiectele d la oral la lb.si literatura romana si sa imi explicati ce ar putea cere legat cu teorie literară.Mie una mi se pare interesanta.(Cartarescu este si unul dintre autorii/(poetii) mei preferati)
Nu vad legatura desi majoritate ziceati ca subiectele 1 vor fi incluse subiectele 2…nah om vedea oricum prea simple nu vor fi,dar nici exagerat de grele! Bafta tuturor!
O intrebare am si eu…daca sub nu 2 nu mai exista,asta inseamna ca sub1 nu mai au aceleasi cerinte?”li se poate cere, de exemplu, sa precizeze care a fost rolul revistei în crearea literaturii române moderne şi, mai mult, să situeze mişcarea literară romantică românească în contextul romantismului european”..asta ati zis voi….deci:tre’ sa ma astept la alte cerinte sau la aceleasi??
as vrea sa stiu si eu ….care vor fi frate intrebarile la proba orala,,profa mia zic ca ar putea fi cv de …receptor,.emitator,cod canal ,mesaj,…poate sa explici de ce unele cuv sunt scrise in ghilimele…si alte chestii….din ce stil face parte textu ,,, ce tip de text este,,,,voi ce stit????????ast un raspuns urgent k luni incep bacu si nu mai stiu ce sa fac
abia ast sa scap de kktu asta d bac,ca stau numai in stres……
nu pot sa-mi copiez variantele in pc,sau macar sa le deschid,de ce?
NU va fi decat un singur subiect,care va avea 3 subpuncte…intrebarile generale la care ne putem astepta vor fi ceva de genu:
A emitatorul si contextul
B reflectarea asupra elementelor constitutive ale mesajului(stilul,caracteristici,limbaj etc)
C construirea unei interpretari argumentate a unui punct de vedere(povestesti + adaugi informatii de la tine)
pt. patris in special :p s nu iti fa griji,vom lua,numa sa nu arati ca ai emotii(cum fac eo:-ss)!
pt Violeta:poi nu poti copia ca sunt facute special in felul urmator ca sa nu poata fi modificate…downloadeaza programul Adobe Reader d p net(e gratis),ca e singurul program cu care poti so deschizi
BILETUL 1. Stilul stiintific
1.Autor, titlu
In subsolul textului este indicat numele autorului, Constantin C. Giurescu, Dinu C. Giurescu, titlul lucrarii de unde este extras fragmentul, Scurtă istorie a românilor pentru tineret îndeosebi.
Titlul sugereaza ca fragmentul ar putea apartine unui text din sfera stiintifica. El indica un text de specialitate din domeniul istoriei: Scurtă istorie a românilor pentru tineret îndeosebi.
2.Tipul de discurs (text nonfictional, informativ).
Discursul este nonfictional (poate fi identificat conform predominantei cuvintelor cu sens denotativ si in conformiate cu sfera de referinta a cuvintelor).
In text sunt folositi termeni cu sens denotativ:corpul omenesc, familie, moştenirii lingvistice; moşteniri sufixele;româneşti; etc.
Discursul are functie referentiala.El transmite informatii stiintifice pe baza unui text informativ.Primul enunt poate fi considerat un argument: Sub raportul limbii, cercetările întreprinse [...] au putut stabili un număr de 160 (o sută şaizeci) de termeni româneşti care sunt de origine geto-dacă.
Urmatoarele enunturi sunt menite sa exemplifice argumentul. E de notat faptul ca exemplificarea argumentului se face atat prin recursul la termenii romanesti de origine geto-daca; cat si prin observatiile facute in legatura cu termenii care vor sporii prin cercetari ulterioare care ne vor arata si alte aspecte a mostenirii lingvistice…
Ultimul enunt poate fi considerat o concluzie a ideii despre legatura termenilor romanesti cu originea geto-daca: Ni s-au păstrat de la daco-geţi şi câteva nume de ape: în primul rând Dunărea, care derivă dintr-un Dunaris dacic; apoi Argeşul din Argessos (la Herodot diformat: Ordessos); Bârzava, al cărei nume se regăseşte în oraşul dacic Berzobis; Someşul: o inscripţie latină din ţinuturile udate de acest râu vorbeşte de Samus; este sigur că romanii au păstrat vechiul nume, autohton. Acelaşi lucru cu Oltul, Aluta în izvoarele latine, şi cu Tisa.
3. Sfera de utilizare:
Discursul este relevant pentru stilul stiintific si are relevant in domeniul istoriei si criticii literare.
4.Elementele situatiei de comunicare Emitator-Receptor-Mesaj
*Conform relatiei E-R (Emitator-Receptor)(Beneficiar)
Emitatorul este specializat, respectiv o persoana abilitata in domeniul istoriei si criticii literare. Receptorul nu este prezent explicit, dar se poate presupune ca este puternic specializat, respectiv tot o persoana abilitata in domeniul istoriei si criticii literare, sau nespecializat, categorie din care fac parte cititorii care sunt interesati de aceasta tema.
Relatia emitator-receptor este determinata de emitator prin numirea publicului-tinta (se adreseaza in special tinerilor, dupa cum reiese din titlul fragmentului).
*Conform efectului mesajului
Mesajul vizeaza ca efect acordul cu informatia in masura in care informatia este corecta stiintific si in masura in care este corect argumentata.
*Conform functiei mesajului (scop)
Functia mesajului este de informare, concentrata pe un subiect precis: legatura dintre termenii romanesti si originea geto-dacă.
Mesajul are si functie educativa: in masura in care textul este folosit in procesul invatarii in orele de limba, dar si in masura in care un receptor nespecializat doreste sa conoasca problema.
*Conform incarcaturii emotionale a mesajului
Mesajul este neutru prin datele furnizate si prin tonalitate. Neutralitatea discursului este tipica textului stiintific.Autorul vizeaza o problema teoretica, exemplificata printr-un context cultural dat.
5.Caracteristici ale stilului:
a. Corectitudine: textul este alcatuit din enunturi construite in conformitate cu regulile grmaticale si semantice.
b. Claritate:descriere clara, logica, coerenta, obtinutaprin folosirea unor cuvinte al caror sens este consacrat si prin evitarea termenilor prea specializati.
c. Obiectivitate: continutul textului se refera la o problema reala, demonstrata stiintific.
d. Accesibilitate: limbajul poate fi inteles de specialisti dar si de elevi/studenti familiarizati cu terminologia, sau oricare alt cititor cu o monima specializare.
e. Proprietatea termenilor: termenii sunt folositi cu sensul propriu, denotativ (raport, limba, cercetari, termeni, origine etc.)
f. Sens unic (opera inchisa): receptarea textului se face numai in sensul indicat de autor.
________________________________________
poate reusiti sa ma lamuriti si pe mine ce ramane pe bunr si ce se scoate…..thx
Pentru ana-maria (si nu numai): Ati citit “Precizările metodologice”? .. acolo scrie in felul urmator: “Îi este interzis examinatorului să adreseze candidatului întrebări care ies din sfera cerinţelor formulate pe biletul de examen sau să le înlocuiască pe acestea cu alte întrebări, subiectiv considerate ca fiind mai potrivite unei situaţii date (caz în care s-ar vicia notarea candidatului).”
. In plus, partea cu explicarea semnelor de punctuatie ne va pica si la proba scrisa, asa ca.. e de bine!
De aici rezulta ca nu pot adresa nici o intrebare ce iese din sfera biletului extras, asa ca nu va ingrijorati ca o sa fie bine pentru toti!
Tot in “Precizarile metodologice” spune: ” Examinatorul poate interveni cu întrebări ajutătoare numai în situaţia în care va considera că răspunsul este confuz/ incomplet/ evaziv, fără însă a deturna sensul/ideea/ mesajul transmis de monologul oral al candidatului (judecata sa de valoare se exprimă prin nota acordată candidatului pentru calitatea şi pertinenţa fiecărui răspuns la cerinţele textului, formulate pe biletele de examen)” > aceasta este partea teoretica, dar examinatorii, daca vor observa ca pe unii din voi va vor depasi subiectele, va vor adresa intrebari ajutatoare in ideea de a va da o nota de trecere.
Pentru Patris (si nu numai): intr-adevar, este posibil de a intreba despre mesaj, emitator, receptor s.a.m.d., dar acestea sunt chestii de baza si nu sunt grele. Acolo trebuie sa spui „cine comunică? cui/ pentru cine comunică? ce comunică? cum (în ce formă)? unde şi când comunică? pe ce canal? din ce cauză? cu ce scop?” > dak vei nota aceste idei pe ciorna pe care o vei primi, si vei spune ceva despre fiecare in parte, nu vei avea nici o problema
cand au aparut sub de oral au zis k inainte k 24h de inceperea bacului vor publica cerintele….oare maine qar vor fi publicate aceste cerinte????la romana dar si la franceza(in cazul meu)?dak ar fi qestia cu emitatorul si ce am mai vazut ar fi bine dar sa nu ne trezim cu alte intrebari….
[...] Bacalaureat 2008, le puteti descarca de aici. Pentru proba orala subiectele le puteti descarca de aici. Atentie!!! – NU sunt variantele finale care vor fi date la [...]
cine ma ajuta si pe mine cu rezolvarile la germana oral 1-2 ore…. dau oricat…. cel tarziu maine inclusiv…..
fratilor am luat 10…pana la urma nu a fost chiar atat de greu:-j
tot bacu-l e plin de pile…..mai ales in timisoara …ar trebui sa va interesati cum i-au elevi de la liceul sportiv bac-ul?
tot bacu-l e plin de pile…..mai ales in timisoara …ar trebui sa va interesati cum i-au elevi de la liceul sportiv bac-ul?…..sper ca ve-ti face ceva ca sa se rezolve situatia asta
rasp pt sport: am auzit si eu faza cu liceu sportiv,chiar am prieteni din alte scoli care dau acolo,era de ajuns sa intreb “te-ai pregatit de bac? “la care raspunsul a fost:”bacul e aranjat;)” ,asta e…ce ai vrea sa faci impotriva…si la oral au luat note pe nik,numa de 10 si am fo si p la aslan si am vazut multe note de 6 afisate …numi zi k la scolile care au dat bacu la sportiv toti erau destpeti,mai degraba intrebati cat protocol au dat:))…..eu una trebuie sa recunosc am fost la cea mai severa comisie din peda si pana am ajuns la rand (p la ora 4) nu era nici o nota de 10…si sa fim rezonabili …subeictele de oral chiar nu au fost grele(am luat 10:D) acum sa vedem scrisu:-ss
Multa bafta tuturor!
mie una mi s-au parut usoare variantele la romana….si la oral si la scris!!!
Buna vreau sa va intreb si yo ceva.Am auzit k nu se vor mai afisa varinatele pt bac 2009,puteti sa-mi spuneti va rog frumos dak este adevarat???la revedere si ast rasp vostru
dupa cum am anuntat si aici NU se vor mai afisa subiectele pe internet anul acesta!
vreau si eu rezolvarile(compunerile corecte) la franceza oral,va rog!!!lasa-timi o adresa ceva!!!sunt disperat si cu biologia si cu tot:((!!!
va rog frumos sa-mi da-ti si mie rezolvarile romana oral 2009
email, tantzica_petre@yahoo.com ,multumesc
cine are rezolvarile la romana oral 2009 va rog le vreau si eu adi.anto@yahoo.com
Va ro
La proba orala,limba si literatura romana,ce te intreaba?Ce trebuie sa stii?
Si cate subiecte iti da la oral? Un exemplu de subiecte daca se poate .. Si la engleza? Se poate si aici un exemplu?
unde gasesc shi eu subiectele la oral de la engleza shi romana
(modele de subiecte dar toatenu doar 6)
ast raspuns pe focsani_judi_negru@yahoo.com
s-au schimbat biletele la oral?am inteles ca s-a mai bagat ceva in programa. astept raspuns
unde gasesc si eu rezolvarile la romana oral?
Toata lumea o sa ia bacu … Doar sa nu vina comisie din alte orashe … ca trebe mai multzi banii de dat
) hai fitzi seioshi .. Cine a picat bacu la romana ??
p.s – Eu nu vreau decat 5 :-s
deci pana la urma kte subiecte vor fii la rom oral??:D am maine prima proba si nu am mai inteles nimic…..:(
vreau si io vraiantele l franceza oral va rog alynutza_nico18@yahoo.com
vreau si io variantele l franceza oral va rog alynutza_nico18@yahoo.com
as dori si eu subiectele fara rezolvari la ssm si pop pe adresa diana_s37@yahoo.com sau dak nu un site de pe care leas putea descarca. va rog. multumesc
da cineva la sanatatea si securitatea muncii?aveti carti cu raspunsuri?